Maxsus fanlarni o‘qitish metodikasi O’rta

c) jamoa tomonidan bevosita yaratilgan yoki o‘zlashtirilgan innovatsiyalar;
d) pedagogik jarayonda yoki ta’lim tizimini boshqarishda qo‘llaniladigan innovatsiyalar.
9. Muayyan tizimning rivojlanishiga yoki uni tubdan o‘zgartirishga xizmat qiladigan faoliyat natijasi qanday nomlanadi?
a) novatsiya;
b) evrika;
c) innovatsiya;
d) intuitsiya.

10. Maxsus fanlarni o‘qitishda yangi ijtimoiy talablarning an’anaviy me’yorlarga mos kelmasligi yoki yangi g‘oyalarning eski g‘oyalarni inkor etishi natijasida vujudga keladigan majmuali muammolarni yechishga qaratilgan faoliyat qanday nomlanadi?

a) pedagogik faoliyat;
b) ijodiy faoliyat;
c) innovatsion faoliyat;
d) ijtimoiy faoliyat.

11. Maxsus fanlarni o‘qitish ta’lim innovatsiyalarini pedagogik jarayonga tatbiq etish necha bosqichda kechadi?

a) 2 bosqichda;
b) 4 bosqichda;
c) 6 bosqichda;
d) 8 bosqichda.
12. Talabaning fikrlash va harakat strategiyasini inobatga olgan holda uning shaxsi, o‘ziga xos xususiyatlari, qobiliyatini rivojlantirishga yo‘naltirilgan ta’lim qanday nomlanadi?
a) shaxsni tarbiyalovchi ta’lim;
b) shaxsni rivojlantiruvchi ta’lim;
c) shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim;
d) shaxsni ijtimoiylashtiruvchi ta’lim.

13. Maxsus fanlarni o‘qitishda o‘quv jarayonida talabalarning jamoada, kichik guruh va juftlikda bilimlarni birgalikda o‘zlashtirishlari, o‘zaro rivojlanishlari, “pedagog-talaba(lar)” munosabatining hamkorlikda tashkil etilishini ifodalovchi ta’lim qanday nomlanadi?

a) innovatsion ta’lim;
b) loyiha ta’limi;
c) hamkorlik ta’limi;
d) interfaol ta’lim.

14. Maxsus fanlarni o‘qitishda o‘quv jarayonida talabalarning jamoada, kichik guruh va juftlikda bilimlarni birgalikda o‘zlashtirishlari, o‘zaro rivojlanishlari, shuningdek, “pedagog-talaba(lar)” munosabatining hamkorlikda tashkil etilishini ta’minlovchi ta’limiy xarakterdagi texnologiyalar qanday nomlanadi?

a) interfaol ta’lim texnologiyalari;
b) loyiha ta’limi texnologiyalari;
c)innovatsion ta’lim texnologiyalari;