3-mavzu. Oliy ta‘lim o‘qituvchisining o‘quv-me’yoriy xujjatlari. Oliy ta‘lim
mazmuni.
Pedagog shaxsi va uning kasbiy kompetentligi. 0‘qituvchining
innovatsion kompetentligi. 0‘quv-me’yoriy hujjatlar, o‘quv-uslubiy majmualar,
ta’lim texnologiyalari, o‘quv adabiyotlarini yaratishga qo‘yiladigan talablar.
0‘qituvchining shaxsiy ish rejalari, kalendar-tematik rejalar. Guruh va professor-
o‘qituvchining jurnallarini yuritish tartibi.
Maxsus fanlami o‘qitish mazmunini belgilashda sohaga yo‘nalganlik.
Maxsus fanlarni o‘qitish mazmunini belgilash tamoyillari. 0‘qitish maqsadi va
mazmunining birligi. Maxsus fanlami o‘qitish mazmunining o‘zlashtirish
darajasini ta’minlay olishi. 0‘qitish ob’yekti, o‘zlashtirish ob’yekti va o‘qitish
natijasi.
Do'stlaringiz bilan baham: