Maxsus fanlarni o‘qitish metodikasi fanining maqsad va vazifalari
Ta’limiy maqsad: Maxsus fanlarni o‘qitish metodikasi predmetini o‘quvchi yoshlarga o‘rgatish, bilim berish orqali ular ongida ko‘nikma va malakalarni shakllantirish lozim. CHunki o‘sib kelayotgan yoshlarga zamon talablari darajasida bilim berib, qiziqqan kasbiga yo‘llash davr talabi bo‘lish bilan birga kasbiy ta’lim o‘qituvchilarining majburiyati hamdir. Maxsus fanlarni o‘qitish metodikasini milliy ruhda tashkil etish ta’lim sohasini tubdan isloh qilish, kasbiy ta’lim tizimini yuksak darajada tashkil etish uchun yuqori malakali kadrlar tayyorlash Milliy tizimini yaratishni talab etadi.
Reja:
1. Bo‘lajak mutaxassislarning kasbiy bilim va ko‘nikmalari sifatiga qo‘yilgan zamonaviy talablar
2. Maxsus fanlar bo‘yicha nazariy darslar va labaratoriya- amaliy mashg‘ulotlarini o‘tkazish.
3. Maxsus fanlarni o‘qitishda fanlararo bog‘lanishlar.
Tayanch iboralar: mutaxassislik, kasb, ixtisos, malaka, leksiya, amaliyot, mashq, pedagogika, metodika, ta’lim, psixologiya, umumiy, xususiy.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A.Karimovning, O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi IX sessiyasida suzlagan nutqida «Oliy ta’lim olish tizimining zaif tomonlaridan biri-oliy o‘quv yurtlarida tayyorlanayotgan talablarni oldindan aniqlangan fan va texnika, iqtisodiyot, ishlab chiqarish va boshqa sohalarning ehtiyojiga, bir suz bilan aytganda, hayot talablariga qarab tashkil qilmaganimiz, deb bilaman»deydi.
Demak, bundan shu narsa ma’lumki umumta’lim, kasb-hunar va oliy ta’limni tubdan isloh qilish, uzluksiz ta’limni amalga oshirish shu kunning dolzarb masalalaridan biri hisoblanadi.
Haqiqatdan ham yoshlarimizga zamon talablari darajasida barcha fanlardan chuqurroq bilimlar berish, yoshlarni kasb-hunarga yullash zarurdir. SHu bilan bir qatorda kundan-kunga umumta’lim, mehnat-politexnika maktabi oldida quyiladigan talablar ortib bormoqda. Bu talablar tabiat va jamiyat qonunlarini bilish maqsadida ta’lim mazmunini fan va texnikaning eng yangi yutuqlari bilan boyitishga, ta’lim-tarbiya jarayonida o‘qituvchining rolini oshirishga va bolalarni tarbiyalash uchun ota-onalarning ma’suliyatini kuchaytirishga, asta-sekin yoshlarning umumiy kasb ta’limiga utishini ta’minlashga, maktab uquvchilarining tarbiyasi hamda ularni kasbga yunaltirish ishini kuchaytirishga, yuqori sinf uquvchilariga kasb talimi berishni joriy qilishga qaratilgan.
SHu sababli o‘z navbatida politexnik mehnat va kasb ta’limi oldiga murakkab vazifalar qo‘yadi, vujudga kelgan imkoniyatlardan talabalar shaxsini har tomonlama rivojlantirish uchun to‘liq foydalanish imkonini beradi.
Do'stlaringiz bilan baham: |