Maxs*js ta’lim vazirligi o rta m a X su s, kasb-hunar ta’lim I markazi

A n a liz
 —   s h u n d a y   b i r  
t a f a k k u r   o p e r a t s i y a s i d i r k i ,   u n i n g   y o r d a m i   b i l a n   b i z   n a r s a  
v a   h o d i s a l a r n i   f i k r a n   y o k i  u l a r n i n g   x u s u s i y a t l a r i n i   a m a l i y
263

---

ta h lil  q i l a m i z .   A l l o m a l a r n i n g   a y t i s h i c h a ,   m a y m u n n i n g  
y o n g ‘o q n i   c h a q i s h i n i n g   o ‘z i y o q   b o s h l a n g ‘ic h   o d d i y  
analizdir.  0 ‘q u v c h i   y o s h la r  t u r m u s h d a   v a   d a r s  ja ra y o n id a  
an a liz   y o r d a m i   b i l a n   k o ‘pgina  ishlarni  a m a l g a   oshiradilar, 
topshiriqlar,  m iso l v a   masalalarni  yec hadilar.  D e m a k ,  tabiat 
va  j a m i y a t d a g i   b i lim   va  tajribalarni  i n s o n n in g   o ‘zlashtirib 
olishi  a n a l i z d a n   b o s h l a n a r   e k a n V D a r s d a   b iz   k im y o v iy  
b irik m a la m i  ( H 2  S 0 4 — v o dorod,  kislorod va oltingugurtga) 
parchalaym iz.  G a p l a m i  g ram m atik tahlil  qilish  asosida ularni 
gap b o l a k l a r i g a ,   m o r f e m a  va fo n e m a la rg a  ajratiladi.  A garda 
i n s o n n in g   o ld ig a   a v t o m a s h i n a   m o t o r i n i n g   tuzilishini  bilish 
vazifa qilib q o ‘yilsa,  u   h o ld a  bu to p s h iriq n i  hal  qilish u c h u n  
u   m o t o r n i   a y r i m   q i s m la rg a   ajratib,  h a r   b i r   q is m n i,  o ‘z 
nav h a tid a ,  a l o h i d a   o lib   tekshirishi  lo zim   b o ‘ladi.
V  M a ’r u z a  v a  d a r s ja r a y o n la r id a  ta fa k k u rn in g  analiz qilish 
operatsiyasi j u d a   m u h i m  o ‘rin tutadi.  In so n g a savod  o ‘rgatis!i 
bolan in g   n u tq in i  a n a liz  qilishdan  b o sh lan ad i.  S o ‘ng bu  holat 
m a t n n i   g a p l a r g a ,   g a p l a r n i   so‘zlarga,  s o ‘z!arni,  o ‘z  nav- 
b atid a,  b o ‘g ‘in la rg a ,  fonem alarga,  u la r n i   e sa   tovushlarga 
ajratish  singari  a q liy  faoliyatga o ‘tiladi.  A rifm e tik a ,  algebra, 
g e o m e t r i y a ,   t r i g o n o m e t r i y a ,   fiz ik a   y o i n k i   CV zbekiston 
tarixi,  falsafa,  iq t is o d ,  psixologiya  va  b o s h q a   fan  asoslarini 
o ‘rganish  m u a m m o l i   topshiriq  va  m a sa la la rn i  yechish  h a m  
an a liz   q i l is h d a n   b o s h l a n a d i
. \ y
Y u q o r i d a   a y t i b   o ‘tilg a n   m o t o r   y o k i   b o s h q a l a r n i n g  
t u tg a n   o ‘rn i n i   c h u q u r   t u s h u n ish d a   y o l g ‘iz  a n a liz n in g   o ‘zi 
kifoya  q ilm a y d i.  C h u n k i   tarkibiy q is m la rn i  b irlashtirgan  va 
b i r - b i r i g a   t a ’s i r   k o ‘rs a ti b   tu r g a n   m o t o r   v a   m a s h i n a n i  
b u t u n l i g i c h a   o l i b   t e k s h i r g a n d a g i n a ,   u n i n g   m o t o r   yoki 
m a s h i n a   e k a n lig in i  a n g la sh   m u m k in .
^