Maxs*js ta’lim vazirligi o rta m a X su s, kasb-hunar ta’lim I markazi

lasa;  2)  tashqi  q o ‘z g kovchi  shartli  refleksda  kuchli  torm oz-
 
lanishni  vujudga  keltirsa;  3)  shaxs  k u ch siz  q o ‘z g ‘ovchilarga
 
kuchli  q o (zg ‘ovch ilar singari  shiddat  bilan  reaksiya qaytarsa;
4)  od am   k uchsiz  q o ‘zg‘alish  jarayoni  bilan  u y g ‘unlashgan
 
x u su siyatlarn i  a n iq la sa ;  5)  in s o n d a   k u c h li  e m o ts io n a l
 
q o ‘zg ‘alishi  ham d a  diqqatning chalgMshi  yu zaga  keladi.
Yuqorida  ta’kidlab  o'tilganidek,  LP.  Pavlov ta'lim otida
 
te m p e r a m e n tn in g   p sixologik   ta'siri  n erv  siste m a sin in g
 
barcha  xususiyatlari  bilan  aloqadorligi  yo k i  uning  tipiga
 
tegishli  ekanligi  tushuntiriladi.  Shu  b o is  tem p eram en tn in g
 
u  yoki  bu  xususiyati  nerv  sistem asin ing  birorta  xislati  bilan
 
e m a s,  balki  xu su siyatlarn in g  tu rk u m la ri  b ilan   aloqaga