Maxs*js ta’lim vazirligi o rta m a X su s, kasb-hunar ta’lim I markazi

n oxu sh ligi  va  b osh q alar.  O byektiv  va  su b y e k tiv   sh art-
 
sharoitlami  ikkinchi  manba  sifatida  talqin  qilish  mumkin.
 
Masalan,  birinchidan,  mehnat  va  o ‘qish  faoliyatiga  kerakli
 
v o sita larn in g  m avjud ligi  (ish   d a stg o h i,  m e h n a t  q u ro li,
 
yorug'lik,  auditoriya,  partalar  va  boshqalar).  Ikkinchidan,
 
s u b y e k tiv   m u n o s a b a tla r n in g :  ilk   p s i x o l o g i k   m u h it,
 
m uloqotm andlik  m arom i,  rag'batlantirish,  m u loq ot  o'm atish
 
uslubi,  shaxsiyatga  tegm aslik,  teng  huquqlilik,  hamkorlik,
 
demokratiya  prinsiplariga 
rioya 
qilish,  o kzaro  tushinish,
 
shaxsning psixologik  xususiyatlarini  hisobga  o lish   va  hokazo.
Psixologiya  fanida  „asosiy hissiyotlar"  atam asi  k o ‘ch m a