Maxs*js ta’lim vazirligi o rta m a X su s, kasb-hunar ta’lim I markazi



Download 6,64 Mb.
Pdf ko'rish
bet45/310
Sana11.01.2022
Hajmi6,64 Mb.
#350902
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   310
Bog'liq
g'oziyev

T o 'rû n ch i  b o ‘iim
S H A X S N ÏN G   IIIS S IY -IR O D A V IY
 
JA B H A L A R I
V I I   b o b
 
H I S S I Y O T
H issiy o t  t o ‘g ‘risida  umumiy
 
tushuncha
fiis s iy o t  b o r l i q q a ,   t u r m u s h g a ,   s h a x s l a r a r o   m u n o s a -  
batga  k o ‘ra  sh a x sn in g   s u b y c k tiv   k e c h in m a l a r i n i n g   a k s   c t t i -  
rilishidir.  Shaxs  tirik  m a v j u d o t   b o ‘lishi  b ilan  b irg a , j a m i y a t  
a'zosi  ham dir.  S h u n in g d e k ,  individual  inson  sifatida  tc v a ra k - 
atrofdagi  narsa va  h o d is a la rg a   m u n o s a b a t l a r in i   x o l i s o n a   aks 
c ttira d i,  in 'ik o s   q i l a d i v A k s   e ttiris h   j a r a y o n i   q u y id a g i la r n i  
q a m r a b   oladi:  a) sh ax sn in g   ehtiyojini  q o n d iris h   i m k o n i y a -  
tiga egalikni;  b)  q o n d irish g a y o r d a m  beradigan  yoki  q arshilik 
k o 'r s a t a d i g a n   o b y e k tla r g a   s u b y e k t  s ifatida  q a t n a s h i s h n i ;  
d )  uni  h a rak atg a  u n d o v c h i ,   bilishga  intiitiruvchi  m u n o s a b a t  
va  h o k a z o la r i n i ;   e)  s u b y e k t i v   m u n o s a b a t l a r n i n g   i n s o n  
m iy a sid a   h is - tu y g 'u la r,  c m o t s i o n a l   h o la tla r,  y u k s a k   ichki 
k c c h in m a la r  tarz id a aks e tishi  hissiyot  va e m o t s i y a n i   y u z a g a  
k c l t i r a d i . R i s s i y o t   —  y a q q o l v o q e lik n in g  e h ti y o j la r  su b y e k ti 
b o l m i s h   shaxs  m iyasida  o b y e k tla r g a   n is b a ta n   u n i n g  u c h u n  
q a d r li ,   a h a m i y a t l i   b o l g a n   m u n o s a b a t l a r i n i n g   a k s   e t t i -  
r i l i s h i d i y  M u l o h a z a l a r d a n   k o 'r i n i b   tu rib d ik i,  „ m u n o s a b a t “ 
a ta m a s i  m a t n d a   bir  n e c h a   m a r t a   qayd  q ilin d i,  s h u   b ois 
u n g a   a y r im   iz o h la r  b erish   m a q s a d g a   m u v o fiq d ir.  P s ix o -  
logiyada  hali  b ir  ta la y   a t a m a l a r ,   t u s h u n c h a l a r   m a v ju d k i ,  
ularga  m o h iy a t,  m a 'n o ,   k o l a m .   sifat,  shakl j i h a t i d a n   b a 'z i  
b ir  tu z a t i s h la r   kiritilishi  m a q s a d g a   m u v o fiq d ir.
P six o lo g iy a   f a n id a   m u n o s a b a t   t u s h u n c h a s i   ikk i  xil 
m a ’n o d a   qoMlanib  keiinadi:  1)  subyekt  (shaxs)  b il a n   o b y e k t  
(n a rsa ) 
0
‘rtasida  tabiiy h o ld a   yuza g a  k eladigan  o ‘z a r o   a l o q a  
o 'r n a t i s h   (obyektiv  m u n o s a b a t l a r ) ;   2)  o ‘rn a ti lg a n   a l o q a l a r -  
n in g   aks  ettirilishi  yoki  k e c h in m a s i ,   xususiy  s u b y c k t n i n g
109


e h t i y o j la r i  va  u la rn in g   o b y e k t l a r a r o   m u n o s a b a t i  (subyektiv 
m u n o s a b a t l a r ) ,   b i n o b a r i n ,   n a m o y o n   b o 'l g a n   e h tiy o jla m i 
q o n d i r i s h g a   s h a y   t u r g a n   n a r s a la r  bilan   o d a m   o ‘rtasidagi 
m u n o s a b a t   m a ’n o s i d a   is h la t il a d i.  H is siy o t  t u s h u n c h a s i  
k u n d a l i k   t u r m u s h   va  ilm iy   psixologik  m a n b a l a r d a   h a r   xil 
m a ’n o d a   q o 'l l a n i l a d i .   M a s a l a n ,   sez g ila r,  a n g l a n m a g a n  
m a y l l a r ,   a n g l a n m a g a n   x o h i s h l a r ,   t i l a k l a r ,   m a q s a d l a r ,  
t a l a b l a r  kabi  t u s h u n c h a l a r d a n   hissiyot  o 'r n i d a  foydalaniladi. 
Il m iy   n u q ta y i n a z a r d a n   kelib   ch iq ib  tahlil  q iladigan boMsak, 
„ h i s s i y o t “  o d a t d a   t i r i k   m a v j u d o t l a r   m i y a s i d a ,   y a ’ni 
s h a x s l a r n i n g   e h tiy o jla rin i  q o n d i r u v c h i   va  u n g a   m o n e l i k  
q i l u v c h i   o b y e k tia rg a   n i s b a t a n   o d a m n i n g   m u n o s a b a t la r in i  
a k s   e t t ir i s h   m a ’n o s id a   q o 'lla n ila d i.
/ j a h o n   p s i x o l o g iy a s id a   „ h i s s i y o t “  b i l a n   „ e m o t s i y a "  
a t a m a l a r i   (ayniqsa,  c h e t   m a m la k a t la r d a )   b ir  xil  m a ’n o d a  
i s h la t il a d i,  lekin  ularn i  a y n a n   b ir   xil  holat  d e b   tu s h u n ish  
u n c h a l i k  t o ‘g ‘ri  e m a s / B u n d a y  n u q s o n   o m m a b o p   a d a b iy o t- 
l a r d a ,   c h e t   e l l a r d a   c h o p   e ti l g a n   d a r s l i k l a r d a   a k s a r i y a t  
h o l l a r d a   u c h r a y d i .   O d a t d a ,   t a s h q i   a l o m a t l a r i   y a q q o l  
n a m o y o n   b o kladigan  h i s - t u y g ‘u la rn i  ichki  k e c h in m a la r d a  
i f o d a l a n is h d a n   iborat  psixik j a r a y o n   yuzaga  kelishining a n iq  
s h a k l i n i   e m o ts iy a   d e b   a t a s h   m a q s a d g a   m uvoflq.  M a sa la n , 
r a n g l a r n i n g   o 'z g a ris h i,  y u z g a   t a b a s s u m   yoyilishi,  lablar- 
n i n g   titr a s h i ,  k o ‘z l a r n i n g   y arq ira sh i,  kulgi,  y ig ‘i,  g ‘a m g i n -  
lik ,  i k k i l a n i s h ,   s a r o s i m a l i k   va  b o s h q a l a r   e m o t s i y a n i n g  
i fo d a sid ir.  V a ta n p a rv a rlik ,  jav o b g arlik ,  m a s ’uliyat,  vijdon, 
m e h r - o q i b a t ,   s e v g i - m u h a b b a t   singari  y u k sa k   xislatla rn i 
e m o t s i y a   tarkibiga  kiritish  g ‘ayritabiiy  h o d is a   b o l a r   edi. 
U s h b u   h is s iy   k e c h i n m a l a r   o ‘z i n i n g   n i o h i y a t i ,   k u c h -  
q u v v a t i ,   d avom iyligi,  ta 's i r c h a n l i g i,   y o ‘nalganligi  b ila n   bir- 
b irid a n   keskin  farqlanishiga  q aram ay ,  ularni e m otsiya sifatida 
ta l q i n   qilish  safsata boMib qolishi  m u m k in .  D c m a k ,  u la rn in g  
o ‘z a r o   m u h i m   farqi  biri  ijtim o iy   (hissiyot),  ikkinchisi  esa 
( e m o t s i y a )   in d iv id u a l,  x u su s iy   e k a n lig id ad ir.
T a ' k i d l a b   o 't i l g a n   m u l o h a z a l a r g a   q a r a m a y ,   hissiyot 
b i l a n   e m o t s iy a n i   b i r - b i r i d a n   q a t ’iy  c h e k la b   q o 'y i s h   b a 'z i 
c h a lk a s h l ik l a r n i   keltirib  c h iq a r is h i  m u m k in .  F aoliyat,  x ulq- 
a t v o r ,   m u o m a l a   su b y ek ti  o ‘zin in g   shaxsiy  h a m d a   ja m i y a t
110


u c h u n   a h a m iy a tl i   h i s o b l a n g a n   n a r s a   va  h o d i s a l a r n i   a k s  
c t t i m v c h i   m u n o s a b a ti  h is s iv o td a   m u ja s s a m la s h a d i.  S h a x s -  
n in g   individual  hayoti  va fa o liy a tig a  a l o q a d o r   (x o h   fo y d a li, 
x o h   za ra r li  b o 'I s in )   o m i l l a r ,   q o ‘z g ‘o v c h iIa r,  t u r t k i l a r n i  
ifo d a lo v c h i  h a m d a   kelib  c h i q i s h i   in stin k tlar,  s h a r t s i z   re f- 
le k s la r,  irsiy  b e lg ila r  ( o v q a t î a n i s h ,   h i m o y a l a n i s h ,   q o ‘r- 
q ish   va  b o s h q a l a r )   b i l a n   b o g ' l i q   s o d d a   hissiy   h o l a t l a r  
„ e m o t s i y a “  deyiladi.  E m o t s iy a la r   nafaqat  in s o n la rg a ,  b a lk i  
j o n l i   m a v ju d o tia rg a  h a m  t a a l l u q l i  ru hiy  (psixik)  h o l a t l a r d i r .  
H a y v o n i a r d a g i   e m o t s i y a l a r n i n g   o 'z g a r i s h i   n u i r a k k a b  
b o l g a n   tabiiylik  (irsiy)  a l o m a t l a r g a   a s o s la n u v c h i   s o d d a  
tuzilishga cgadir.
O d a m   bilan  h ay v o n   e m o t s i y a l a r i   o ‘z la r in in g   m o h i y a t i ,  
tu zilishi,  t a ’sirchanligi,  ja d a llig i,  sifati,  shakli  b i l a n   k e s k in  
ta fo v u tla n a d i.  E m o tsiy a la r  t a s h q i   k o ‘rinishga  xosligi,  m u -  
v a q q a t  xususiyatga ega  ekanligi  b ila n   hissiyotdan  f a r q l a n a d i . 
A y tish   j o iz k i,  hissiyot  h a y v o n o t   o l a m i g a   xos  k e c h i n m a  
e m a s ,  u  a q l-z a k o v a t  subyekti  s a n a lm is h   h azrati  i n s o n g a g i n a  
xos,  c h u n k i ,   e m p a t i k   ( h a m d a r d l i k )   h is - t u y g ‘u l a r   s h a x s -  
ning  m u k a m m a llik b o s q ic h ig a   ko'tarilishiga  kafolat  ncgizidir.
H issiyot  bilan e m o tsiy a   i n s o n   shaxsining  ijtim o iy   h a y o -  
tiy  s h a r t- s h a r o i t la r i d a   y u z a g a   k c lg a n ,  o d a m n i n g   i j ti m o i y -  
t a r i x i y   t a r a q q i y o t i d a   c v o l u t s i o n   y o ‘s i n d a   s h a k l l a n g a n ,  
m u a y y a n   i jtim o iy   m u h i t d a   i s t i q o m a t   q i l u v c h i   k i s h i l a r  
t o m o n i d a n   o ‘z l a s h tirilg a n   g ‘o y a l a r ,   m e ’y o r l a r ,   q o n u n -  
q o id a la r ,  n iz o m la r,  q a d r iy a tla r n i   aks  e ttiru v ch i  a n g l a n g a n  
h i s - t u y g ‘u l a r ,   m u r a k k a b   i c h k i   k e c h i n m a l a r n i   v u j u d g a  
kelish  j a r a y o n id ir .

Download 6,64 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   310




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2025
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish