Mavzuning texnologik xaritasi va o‘tkazilish ishlanmasi



Download 197,5 Kb.
bet1/2
Sana22.04.2020
Hajmi197,5 Kb.
#46402
  1   2
Bog'liq
7- sinf
7- sinf, Musiqa nazariyasi 7 mavzu kanspekt, Musiqa nazariyasi 7 mavzu kanspekt, Doʻloncha, Абдурахимов Абдумурот Абдукарим угли

Fan: geografiya

Sana:

Sinf: 7-sinf

Dars mavzusi: 42-dars. O`zbekistonning suv boyliklaridan foydalanish va ularni muhofaza qilish.

Mavzuning texnologik xaritasi va o‘tkazilish ishlanmasi



Mavzu:

O`zbekistonning suv boyliklaridan foydalanish va ularni muhofaza qilish.

Maqsad va vazifalar

O`quvchilarda suv boyliklari, ularning turlari haqida tushuncha va tasavvur hosil qilish, ularning muvozanati, uning buzilishi hamda Respublikamiz hududlari ekologiyasi, suv muammolari haqida tushuncha berish. O`quvchilarga ilgaridan tanish bo`lgan atama va tushunchalarni eslatish.

Ona–Vatanga uning boyliklariga mehr-muhabbat hislarini tarbiyalash, ekologik tarbiya berish, suvni toza asrash, uni isrof qilmaslikka o`rgatish.



O‘quv materiali mazmuni

O‘rganilgan mavzilardan asosiy tushunchalarni ajrata bilish, ularni amaliyotda qo‘llay bilishga o‘rgatish, mustaqil fikrlash doirasini kengaytirish. Ekologik dunyoqarashni rivojlantirish, ekologik fikr yuritishni shakllantirish, ekologik savodxonlikka erishish.

O‘quvchilarning savol-javob, xarita bilan ishlash (amaliy mashg‘ulot) orqali yangi mavzuni qay darajada o‘zlashtirilganligi nazorat qilinadi.



O‘quv jarayonini tashkil etish texnologiyasi

Shakl: interfaol mashg‘ulot: suhbat-ma’ruza, yakka tartibda, kichik guruh, jamoa bo‘lib ishlash.

Metod: “Aqliy hujum”, savol- javob.

Vosita: Darslik, 7-sinf o‘quv atlasi, O`zbekiston tabiiy xaritasi, mavzuga doir rasmlar, Kompyuter, multimedia, slaydlar.

Nazorat: kuzatish, nazorat savollari.

Baholash: rag‘batlantirish, 5 ballik tizim asosida.


Kutiladigan natijalar

O‘qituvchi: Mavzu belgilangan vaqt ichida barcha o‘quvchilar tomonidan o‘zlashtiriladi. O‘quvchilarning darsda faolligi oshadi. Ularda fanga nisbatan qiziqish o‘yg‘onadi. Amaliy mashg‘ulotlarni mustaqil bajaradilar, barcha o‘quvchilar yakka tartibda baholanadi. boshqalarga yetkazish, savol va javob berishga o‘rgatiladi.

O‘quvchi: Mavzu yuzasidan yangi bilimga ega bo‘ladilar. Eslab qolish, ayta olish, ko‘rsata olish ko‘nikma va malakalarga ega bo‘ladilar



Kelgusi rejalar

O‘qituvchi: Yangi pedagogik texnologilarni o‘zlashtiradi va darsda tatbiq etib, takomillashtirishga erishadi. O‘z ustida ishlaydi. Mavzuni hayotiy voqyalar bilan bog‘laydi va solishtiradi.

O‘quvchi: Mavzu yuzasidan berilgan topshiriq ustida mustaqil isshashni o‘rganadi. O‘z fikrini ravon bayon eta oladi. Yangi mavzuga oid qo‘shimcha materiallar topishga harakat qiladi.






Download 197,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
axborot texnologiyalari
ta’lim vazirligi
zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
O’zbekiston respublikasi
nomidagi toshkent
guruh talabasi
o’rta maxsus
toshkent axborot
texnologiyalari universiteti
xorazmiy nomidagi
davlat pedagogika
rivojlantirish vazirligi
pedagogika instituti
vazirligi muhammad
haqida tushuncha
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
respublikasi axborot
toshkent davlat
O'zbekiston respublikasi
tashkil etish
vazirligi toshkent
bilan ishlash
Toshkent davlat
matematika fakulteti
saqlash vazirligi
Ishdan maqsad
o’rta ta’lim
ta’limi vazirligi
fanining predmeti
pedagogika universiteti
haqida umumiy
uzbekistan coronavirus
sog'liqni saqlash
koronavirus covid
coronavirus covid
qarshi emlanganlik
respublikasi sog'liqni
vazirligi koronavirus
risida sertifikat
vaccination certificate
sertifikat ministry
covid vaccination
moliya instituti
fanidan tayyorlagan
umumiy o’rta
fanlar fakulteti
fanidan mustaqil
ishlab chiqarish
Toshkent axborot