Maktabgacha ta`lim tashkiloti o’rta guruhlarda bolalar loy ishlarining o’zga xosligi, o’rgatish vazifalari, mazmuni. Loy bilan ishlashda foydalaniladigan metod va usullar.
MTTning o`rta guruhida ijodiy rivojlanish markazlarida plastilin (loy) bilan ishlashni o`rganish va rejalashtirish
|
4
|
NA
|
2
|
10
|
Maktabgacha ta’lim tashkilotlari katta guruhlarda plastilin (loy) bilan ishlash.
|
Maktabgacha ta`lim tashkilotlari katta guruxlarida plastilin (loy) ishlarining o’zga xosligi,o’rgatish vazifalari, mazmuni. narsa yasashda tabiiy narsalardan foydalanish.Loy bilan ishlashda foydalaniladigan metod va usullar
MTTning katta guruhida ijodiy rivojlanish markazlarida plastilin (loy) bilan ishlashni o`rganish va rejalashtirish
|
4
|
NA
|
2
|
11
|
Maktabgacha ta’lim tashkilotlari maktabga tayyorlov guruhlarda plastilin (loy) bilan ishlash.
|
Maktabgacha ta`lim tashkilotlari katta guruhlarida plastilin (loy) ishlarining o’zga xosligi, o’rgatish vazifalari, mazmuni. Buyumlarni yasashda yangi shakllarni qo’llash.. Ilk qadam davlat dasturini o’rganish. MTTning maktabga tayyorlov guruhida ijodiy rivojlanish markazlarida plastilin (loy) bilan ishlashni o`rganish va rejalashtirish
|
4
|
NA
|
2
|
12
|
Noan'anaviy buyum yasashdaхamir va boshqa materiallar bilan ishlash.
|
Turli yosh guruhlari uchun noan'anaviy buyum yasashda хamir va boshqa materiallardan ijodiy ishlar bajarish
|
2
|
A
|
2
|
13
|
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida applikatsiya qilishga o’rgatish.
|
Applikatsiya haqida umumuy tushuncha. Applikatsiya turlari va ularni bajarish texnalogiyasi. Qirqib yopishtirishning xar xil usullari
|
2
|
N
|
1
|
14
|
Maktabgacha ta’lim tashkilotlari kichik guruhlarida applikatsiya ishlari.
|
Kichik guruhlarida applikatsiya ishlarining o’zga xosligi, o’rgatish vazifalari, mazmuni. Applikatsiyaga qiziqishni shakllantirish va bolalarni applikatsiya ishlariga jalb qilish. Yelimlash usullarini ko`rsatish; bolalarga tabiiy va geometrik bezakli kompozitsiyalar yaratishni o’rgatish.
MTTning kichik guruhidaijodiy rivojlanish markazlarida applikatsiyaishlarinio`rganish va rejalashtirish
|
4
|
NA
|
2
|
15
|
Maktabgacha ta’lim tashkilotlari o`rta guruhlarida applikatsiya ishlari.
|
O’rta guruhlarida applikatsiya ishlarining o’zga xosligi,o’rgatish vazifalari, mazmuni. Mashg’ulotni tashkil qilish. Bolalarga qaychi bilan ishlash qoida va usullarini ko’rsatib, tushuntirish.
MTTning o`rta guruhidaijodiy rivojlanish markazlarida applikatsiyaishlarinio`rganish va rejalashtirish
|
4
|
NA
|
2
|
16
|
Maktabgacha ta’lim tashkilotlari katta guruhlarida applikatsiya ishlari.
|
Katta guruhlarida applikatsiya ishlarining o’zga xosligi,o’rgatish vazifalari, mazmuni. Qirqishning turli metod va usullarini o’rganish. Bolalarni qog`ozdan qat-qat qilib tahlangan shakl, ustma-ust tahlangan simmetrik shakllar kesib olishga o`rgatish. MTTning katta guruhidaijodiy rivojlanish markazlarida applikatsiyaishlarinio`rganish va rejalashtirish
|
4
|
NA
|
2
|
17
|
Maktabgacha ta’lim tashkilotlari maktabga tayyorlov guruhlarida applikatsiya ishlari
|
Maktabga tayyorlov guruhlarida applikatsiya ishlarining o’zga xosligi,o’rgatish vazifalari, mazmuni. Dastur mazmunining izchillik bilan murakkablashishi. Murakkab qirqish usullari.
MTTning tayyorlov guruhidaijodiy rivojlanish markazlarida applikatsiya ishlarinio`rganish va rejalashtirish
|
4
|
NA
|
2
|
18
|
Maktabgacha ta’lim tashkilotlari kichik guruhlarida qurish – yasash.
|
Qurish-yasash va uning bolalar tarbiyasida tutgan o’rni. Qurish-yasash materiallarining turlari. Kichik guruhlarda qurish-yasashga o’rgatishning vazifalari. MTTning kichik guruhidaijodiy rivojlanish markazlarida qurish – yasashishlarini o`rganish va rejalashtirish
|
4
|
NA
|
2
|
19
|
Maktabgacha ta’lim tashkilotlari o`rta guruhlarida qurish – yasash.
|
Qurish-yasash va uning bolalar tarbiyasida tutgan o’rni. Qurish-yasash materiallarining turlari. O’rta guruhlarda qurish-yasashga o’rgatishning vazifalari. MTTning o`rtaguruhidaijodiy rivojlanish markazlarida qurish – yasashishlarini o`rganish va rejalashtirish
|
4
|
NA
|
2
|
20
|
Maktabgacha ta’lim tashkilotlari katta guruhlarda qurish – yasash .
|
Katta guruhlarda qurish-yasashga o’rgatishning vazifalari.
Qurilishni bajarishdan avval u haqida fikr yuritish: - qismlarning kerakligini tanlash, qurilishda buyumni tashqi ko’rinishini ko’rsata bilish. MTTning katta guruhidaijodiy rivojlanish markazlarida qurish – yasashishlarini o`rganish va rajalashtirish.
|
4
|
NA
|
2
|
21
|
Maktabgacha ta’lim tashkilotlari maktabga tayyorlov guruhlarda qurish - yasash.
|
Tayyorlov guruhlarda qurish-yasashga o’rgatishning vazifalari . Qurilish materiallari. Turli «Konstruktor» o`yinlaridan foydalanish. Qurish – yasashda o’xshashlikni ko’rsata olish. Masofa va hajmni tasavvur etish qobiliyatlarini rivojlantirish. MTTning tayyorlov guruhidaijodiy rivojlanish markazlarida qurish – yasashishlarini o`rganish va rajalashtirish
|
4
|
NA
|
2
|
22
|
Tasviriy faoliyat turlari bo`yicha mashg`ulotlarni rejalashtirish Tasviriy faoliyat turlari bo`yicha mashg`ulotlarni rejalashtirish
|
Tasviriy faoliyat turlari bo`yicha bilim berish. Tasviriy faoliyat bo`yicha bolalar ishlarini tahlil qilish. Tasviriy faoliyat mashg’ulotlarda bolalarni maktabga tayyorlash. Tasviriy faoliyat bo`yicha bolalar ishlarini tahlil qilishni
|
4
|
NA
|
2
|
Jami
|
80
|
|
40
|
