Mavzular Jami

O‘QUV-USLUBIY
MAJMUA

M U N D A R I J A

1 . Fanning ishchi dasturi………………………………………………….
2 . O`quv dasturi……………………………………………………………
3 .O`quv kursning texnologik xaritasi va o`quv qo`llanma……………..
4 . Glossariy………………………………………………………………..
5. Nazorat savollari va testlar ……………………………………............
6 . Adabiyotlar ro`yxati…………………………………………………...
7 . Annotatsiya…………………………………………………………….
8 . Muallif haqida ma`lumot …………………………………………….
9. Foydali maslahatlar……………………………………………………
10. Normativ hujjatlar …………………………………………………..
UMUMIY O‘RTA TA’LIM MAKTABLARI PEDAGOG XODIMLARI UCHUN “IJTIMOIY PEDOGOGKA” KURSI BO‘YICHA TAKOMILLASHTIRILGAN
DAVLAT TALABLARI
“Oila pedagogikasi” fani bo‘yicha tinglovchilar:

• 
  Vazirlar Mahkamasi, HTVning ta’limni rivojlantirish bo’yicha qabul qilgan qarorlarini bilishi;
  
• 
  ta’lim-tarbiya sohasidagi me’yoriy-huquqiy hujjatlar turlari, ularning maqsad va vazifalarini bilishi, o’z faoliyatida qo’llay olishi;
  
• 
  pedagogika fani konsepsiyasini bilishi;
  
• 
  Markaziy Osiyoallomalari (Farobiy, IbnSino, Beruniy, Xorazmiy, Mirzo Ulug’bek, AlisherNavoiy, Fitrat, Behbudiy, H.HNiyoziy, A.Avloniyvaboshqalar)ningta’lim-tarbiyaviyqarashlarinibilishi, ulardano’zfaoliyatidafoydalana olishi;
  
• 
  didaktika, ta’lim-tarbiya berishning asosiy qonuniyatlari, tamoyillarini bilishi va amaliyotda qo’llay olishi;
  
• 
  pedagogikaning ilmiy-tadqiqot usullari, uning metodologiyasini bilishi va ilmiy-amaliy faoliyatida qo’llay olishi;
  
• 
  hamkorlik va xalq pedagogikasi asoslarini bilishi va undan samarali foydalana olishi;
  
• 
  milliy g’oya, mafkura va ma’naviyat asoslarining pedagogika fanida tutgan o’rni va ahamiyati haqidagi malakalarga ega bo’lishi;
  
• 
  tarbiyaviy ish usuli va shakllarini bilishi va ulardan samarali foydalana olishi;
  
• 
  joriy davlat ta’lim standartlari va davlat talablarining ta’lim mazmunini belgilashdagi o’rni va mavqeini bilishi;
  
• 
  androgogika va inklyuziv ta’lim asoslari haqida ma’lumotga ega bo’lishi va uni amalda qo’llay olishi;
  
• 
  O’zbekiston pedagogika fanining muammolari, izlanishlar, bu sohadagi yangiliklardan to’liq xabardor bo’lishi va ularni ta’lim amaliyotiga tadbiq eta olishi lozim.
  

1 Тарбиявий иш методикаси. /Л.И. Рувинский тахрири остида.-Т.: “Ўқитувчи”,1990.

2 Основы педагогического мастерства.:Учебное пособие для пед. спец. учеб. заведений.-М.: Просвещение, 1989, с.15-16.

3 Каримов И.А. Ўзбекистоннинг сиёсий – ижтимоий ва иқтисодий истиқболининг асосий тамойиллари. – Т.:”Ўзбекистон”, 1995, 47-бет

4

5

6