Мавзу:ЎҚитувчининг инновацион фаолияти

Akvarium texnologiyasi

Akvarium uslubida guruhdan ixtiyoriy ravishda uch o‘quvchi tanlab olinadi. Bular o‘quv xonasining o‘rtasidan joy oladilar – go‘yoki akvariumdagi baliqlardek, qolgan o‘quvchilar esa, kuzatuvchi bo‘lishadi. Shu kichik guruhga bir vaziyat taklif etiladi, ular buni 10-15 daqiqa davomida birgalikda muhokama qilishlari, kuzatuvchilar esa, davradagi guruhdoshlarining to‘g‘ri yoki noto‘g‘ri javoblarini yozib borishlari kerak.

Avval akvarium baliqlari fikri taklif etiladi, uni kuzatuvchilar muhokama qilishadi, keyin kuzatuvchilar o‘z fikrlarini taklif etishadi, shu fikrlarning eng yaxshisining muallifi o‘z fikrini taklif etmagan o‘quvchi o‘rniga kichik guruhga o‘tadi.

Bu usul xuddi «Nima, qayerda va qachon?» degan o‘yin singari o‘tkazish mumkin, o‘qituvchi oldindan tayyorlab qo‘yilgan savollarni beradi, o‘quvchilar berilgan savollarni bir daqiqa davomida muhokama qilib, javob berishadi. Javoblar qanoatlanarli bo‘lmasa, stolga boshqa uch nafar o‘quvchi borib o‘tiradi.