Mavzu: Zaytsev kubiklaridan foydalanish

Mavzu: Zaytsev kubiklaridan foydalanish
Reja:

1. 
   Texnikaning xususiyatlari
   
2. 
   Buyuk o'qituvchi Nikolay Aleksandrovich Zaitsev
   
3. 
   Zaytsev kubiklari nimaga o'xshaydi?
   
4. 
   Zaytsevning texnikasi nimaga ta'sir qiladi?
   

Har bir ota-ona farzandining vandidiga aylanishini xohlaydi (yoki hech bo'lmaganda shunchaki qobiliyatli va aqlli). Kattalarga yordam berish uchun bolani o'qish va yozishni, o'qishni va matematikani o'rgatishning ko'plab usullari mavjud. Bular Mariya Montessori, Glenn Doman va boshqalarning tizimlari. Bu erda Zaytsev kubiklari alohida o'rin egallaydi - bu bolaligidan o'qishni o'rgatish usuli.

Texnikaning xususiyatlari
Zaytsev kubiklari har kuni tobora ko'proq izdoshlarni ko'paytirmoqda. Ushbu texnikaning o'ziga xos xususiyati nimada? Nega go'dakligidan chiqqan bolalar bir necha mashg'ulotlardan so'ng o'zlarini o'qishni boshlaydilar?
N.A.Zaytsevning o'qishni o'rgatish usuli omborlarda o'qishni nazarda tutadi. Bir birlik uchun bu erda odatiy o'qitish uslubida odatlanganidek xat emas, balki ombor olinadi. Bu vokal apparati talaffuz paytida ishlab chiqaradigan tabiiy harakatni anglatadi. Chunki ombor - bu tabiiy harakat, deyarli har qanday yoshdagi bolaga uni talaffuz qilish qiyin bo'lmaydi.
Omborlarda o'qish asosida Zaytsev kublari kabi o'qitish metodikasi ishlab chiqildi. Ular bolaning shaxsini uyg'un rivojlanishiga hissa qo'shadigan butun o'quv qo'llanmasini anglatadi.
Zaytsev kublari ham o'qishni, ham umumiy rivojlanishni, mantiqiy fikrlashni rivojlantirishni va logopedik mashqlarni o'rgatmoqda. Ko'p onalar ushbu usulni qo'llagan farzandlari kelajakda ko'p narsalarga erishishiga aminlar.

Buyuk o'qituvchi Nikolay Aleksandrovich Zaitsev
Deyarli har bir kattalar "Zaytsev kubiklari" kabi iborani eshitgan. Omborga asoslangan o'qishni o'rgatish usuli har kuni ko'proq izdoshlarini ko'paytirmoqda. Biroq, noyob texnikaning muallifi kim bo'lganligini kam odam biladi.

Nikolay Aleksandrovich Zaitsev - buyuk rus o'qituvchisi va novatori. O'qituvchilar oilasida tug'ilgan, bolaligidanoq bolalarga bilim berishni orzu qilgan.

O'qishni o'qitish bo'yicha maxsus metodikani yaratish g'oyasi talabalik yillarida, bo'lajak o'qituvchini Indoneziyaga bakalavriat amaliyoti uchun tarqatilganda paydo bo'lgan. U erda u mahalliy aholiga rus tilining asoslari va xususiyatlarini o'rgatishi kerak edi.

Nikolay Aleksandrovich o'z ishlanmalarining asoslarini maktabda ishlayotganda qo'llay boshladi. Asta-sekin u o'z asarlarini bolalar bog'chalariga tanishtirdi.
O'qituvchi tomonidan yaratilgan usullarning samaradorligi bir necha avlod bolalar tomonidan tasdiqlanganda, taniqli Zaytsev kubiklari tug'ildi, uni o'qitish metodologiyasi umuman qabul qilinganidan tubdan farq qildi.
Noyob mualliflik texnikasi allaqachon 20 yoshdan oshgan. Biroq, novator o'qituvchi bir joyda turmaydi. U Zaytsevning kubiklarini yaxshilaydi. Ular uchun o'qitish metodikasi doimiy ravishda takomillashtirilmoqda. Bugungi kunga qadar bunday noodatiy kublar bo'yicha mashg'ulotlarga asoslangan ko'plab qo'shimcha texnikalar va o'yin mashqlari yaratildi.