Мавзу: “замонавий ўҚитувчининг ижтимоий –психологик ҳусусиятлари

Tadqiqotning ilmiy-amaliy ahamiyati: Tadqiqot natijasida ijtimoiy, pedagogik psixologiya 

fani    o‘qituvchi  va  talaba  faolligini  oshirish  va  hamkorligini  ta’minlash  usullariga  oid  nazariy 

yondashuvlar, ilmiy-metodik tavsiyalar bilan boyitildi. Shuningdek, pedagogik psixologiya  fani  

talabalarning  hamkorlik  faoliyatini,  mustaqil  faoliyatini  motivlashtirishnig  shakl,  metod  va 

vositalariga ega bo‘ldi.  

Ishning  sinovdan  o‘tishi:  Tajriba-sinov  ishlari    Andijon  davlat  universiteti  pedagogika 

fakul’teti professor o‘qituvchilari va talabalari bilan   olib borilgan.