Mavzu: Vatanjonim, Vatanim. (Po 'lat Mo'min) Mavzuga oid tayanch tushunchalar



Download 124 Kb.
bet5/8
Sana24.09.2021
Hajmi124 Kb.
#184172
1   2   3   4   5   6   7   8
Bog'liq
2-sinf o'qish kom-ya yillik konspekt

Dars jarayoni:

1-bosqich. O'qituvchi awalgi darsda o'rganilgan Po'lat Mo'minning «Vatanjonim, vatanim» nomli she'ri yuzasidan o'zlashtirgan bilimlarini mustahkamlash uchun quyidagi savollar bilan murojaat etadi va o'quvchilar bilimi baholanadi:

1. Avvalgi darsda siz nimalarni o'rgandingiz?

2. Vatan deganda nimani tushundingiz?

3. Shoir Vatanni kimga o'xshatadi? Nima uchun? 10 daqiqa



2-bosqich. O'qituvchining kirish suhbati: Ota-onalaringiz bilan suhbatlashib turasizlarmi? Ota-onalaringiz bilan Vatan haqida ham suhbatlashganmisiz?

O'qituvchi matnni ifodali o'qiydi. Matnni o'qishda Vatan, ota-bobolarimiz, ona Yer haqidagi qismlarini obrazli qilib tushuntiradi.

Matn mazmuni yuzasidan suhbat o'tkaziladi.

Matn 4 ta qismga ajratiladi va 4 ta o'quvchi o'qiydi. Ikkinchi o'qishda o'quvchilar o'zlari o'qigan qism mazmunini so'zlaydilar. Uchinchi marta ham shunday topshiriq bilan o'qitiladi va mazmuni so'zlatiladi. Ba'zi o'quvchilar matn mazmunini to'liq so'zlab beradi.

O'quvchilar Vatan haqida maqollar aytadilar. Darslikdagi material asosida o'qituvchi «Maqol nima?» degan savolga javob beradi. Lug'at ishi o'tkaziladi. 12 daqiqa

3-bosqich. O'quvchilar guruhlarga bo'linadilar.

Guruhlarga topshiriq.

A4 formatli qog'ozga O'zbekistonda ishlab chiqarilayotgan raa-shinalarning rasmini yopishtirish va ularning nomini yozish aytiladi.

Taqdimot: Har guruhdan bir o'quvchi chiqib o'z guruhi ishini taqdimot qiladi.

4-bosqich. Vatan haqidagi maqollar aytish musobaqa-si o'tkaziladi. Maqollarning mazmunini ham aytish topshirig'i beriladi. Darslikda berilgan tez aytish ustida ishlanadi. O'quvchilar guruhlardagi ishlari va faolligiga ko'ra baholanadi.

15 daqiqa

Muhokama:

• Mashg'ulot sizga yoqdimi?

• O'quvchilarga matndagi ona va bolaning o'zaro savol-javobi keltirilgan qismini topib o'qish topshirig'i beriladi.

• Qarang, matnni necha qismga bo'lish mumkin?

• Matnni qismlarga bo'lib, har bir qismga alohida sarlavha toping.



• Bu darsdan qanday xulosa chiqardingiz?

Kengaytirish. Darsni mustahkamlash maqsadida «Noto'g'ri jumla» didaktik o'yinidan foydalanish mumkin. Bunda o'qituvchi matn mazmunini hikoya qilishni boshlaydi va gap orasida matnga taalluqli bo'lmagan jumlalarni qo'shib ketadi. O'quvchilar ana shu jumlani topishlari lozim. Baholash. O'qituvchi o'quvchilaming darsga ishtiroki, faolligi, bildirgan fikrlari aniqligi va ijodkorligiga ko'ra reyting ballarini hi-sobga olib boradi va dars oxirida umumiy ballar e'lon qilinadi.
3-dars


Download 124 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish