Mavzu: Turli yosh guruhlarda “Koinot sirlari” mavzusida ta’limiy jarayonni tashkil etish. Reja: Kirish

2. Darsning mavzusi va maqsadini etkazish.
Kelinglar va parvozga tayyorgarlik ko'rishga harakat qilamiz. Ehtimol, kelajakda kimdir bunday imkoniyatga ega bo'ladi.
3. O'yin "Qaysi so'z boshqalardan farq qiladi?"
Qo'shimcha so'z eshitganda signal bayrog'ini ko'tarish kerak.
1) Astronom, astronom, astronom, deli, astronom.
Qaysi so'z ortiqcha?
Astronom kim?
Deli nima?
2) Sun'iy yo'ldosh, yo'ldosh, sayohatchi, yo'ldosh, yo'ldosh.
Qaysi so'z ortiqcha?
Sayohatchi kim?
Sun'iy yo'ldosh nima?
Ushbu so'zlarning qanday umumiyligi bor?
4. Tovush - so'zni bo'g'inli tahlil qilish Oy.
Topishmoqni toping.
Kechasi osmonda rangpar yuz bor ... (oy).
Ular LUNA so'zining ovozli bo'g'inli sxemasini bajarishni taklif qilmoqdalar.
LUNA so'zining sxemasini tarqatdik. Rasm namoyish qilinmoqda.
Jismoniy daqiqa.
Munajjim Oy ustida yashagan - ("Teleskop orqali qarash")
U sayyoralarni kuzatdi: (qo'li bilan osmonga ishora)
Merkuriy - bitta, (qo'llaringiz bilan doira chizing)
Venera-ikki, (paxta)
Uchta yer, to'rtta Mars, (o'tiring)
Beshinchisi - Yupiter, oltitasi - Saturn, (chapga va o'ngga egilish)
Etti - Uran, sakkizi - Neptun, (oldinga egilib, orqaga egilib)
Kim ko'rmaydi - tashqariga chiqing! (Qo'llaringizni yon tomonga yoying)
5. 5 ga hisoblang
Bolalar, kosmonavt derazada nimani ko'rmoqda? (yulduz turkumlari, sayyoralar, kometalar)
Keling, qancha burjlarni ko'rdik?
Bitta yulduzcha, ikkita yulduzcha, uchta yulduzcha, to'rtta yulduzcha, beshta yulduzcha;
Bitta olis sayyora, ikkitasi ....
Bitta sun'iy yo'ldosh,….
6. O'yin "Tegishli so'zlar".
Siz oyning yuzidasiz, ayting-chi, nima qildingiz? - qo‘ndi.
Siz qanaqa erga tushdingiz? - Oyda.
Oy aholisi uchun yana qanday ism bor? - uxlayotganlar.
Oyga qanday transport qatnaydi? - oy rover.
Ushbu so'zlarning og'irligi nimada o'xshash? Ularni nima deb ataymiz?