Mavzu: Tibbiyotda grafik ma'lumotlar yaratishdagi dasturiy vositalar.



Download 19,4 Kb.
bet1/5
Sana31.12.2021
Hajmi19,4 Kb.
#213293
  1   2   3   4   5
Bog'liq
2 5190725387490954159

Amaliy ta’lim № 16



Mavzu: Tibbiyotda grafik ma'lumotlar yaratishdagi dasturiy vositalar. (Adobe Photoshop dasturidan foydalanish).

O’quvchi bajarishi kerak:

1. Tibbiyot grafik ma'lumotlarini ustida dasturiy ta'minot.
2.Adobe Photoshop imkoniyatlaridan foydalanish.

Laboratoriya mashgulotlar № 17

Mavzu: Tibbiyotda grafik ma'lumotlar yaratishdagi dasturiy vositalar. (Adobe Photoshop dasturidan foydalanish).

O’quvchi bajarishi kerak

1. Tibbiyotda grafik dasturlarni qo'llash.
2. Grafik ma'lumotlar bilan ishlash texnologiyalari.
3. Grafik ma'lumotlar va ularning turlari.
Amaliy ta’lim № 18

Mavzu: Tibbiyotda multimediya ilovalari va taqdimotlar yaratishdagi dasturiy vositalar.

O’quvchi bajarishi kerak:

1. Tibbiyot ma'lumotlarini taqdim etish uchun taqdimotlar yaratish MS Power Point dasturida ishlash.


2. Multimediya dasturlari imkoniyatlaridan foydalanish.
Amaliy ta’lim № 19

Mavzu: Tibbiyotda multimediya ilovalari va taqdimotlar yaratishdagi dasturiy vositalar.

O’quvchi bajarishi kerak:

1. Tibbiyot axborotlarini taqdimotlar ko'rinishida shakllantirish texnologiyasi.


2. Taqdimot texnologiyalari imkoniyatlarini sohaga samarali tadbiq etish yo'llari.
3. Konstruktorlar, maketlar va shablonlardan taqdimotlar yaratishda optimal foydalanish.
Laboratoriya mashgulotlar № 20
Mavzu: Tibbiyotda multimediya ilovalari va taqdimotlar yaratishdagi dasturiy vositalar.

O’quvchi bajarishi kerak


1. Taqdimotlarni animasiya va namoyish etish.
2. Taqdimotda turli ob'ektlarni joylashtirish.
3. Animasiya masalalari.
4. Taqdimotni boshqarish.
5. Tovush, tasvir, matn va xarakatlar uyg'unligini ta'minlash.
Laboratoriya mashgulotlar mazmuni

Taqdimotlarni animasiya va namoyish etish. Taqdimotda turli ob'ektlarni joylashtirish. Animasiya masalalari. Taqdimotni boshqarish. Tovush, tasvir, matn va xarakatlar uyg'unligini ta'minlash.


Nazariy ta’lim № 21
Mavzu: Tibbiyot axborot tizimlari. MS Access dasturiy ta'minotidan foydalanish.
O’quvchi bilishi kerak:


        1. Tibbiyotda ma'lumotlar bazasi loyihalashtirish.
          2. Mutaxassis shifokorning ma'lumotlar bazasini boshqaruvchi tizimlar.
          3. Ma'lumotlar bazasini loyihalashtirish.
          4. Ma'lumotlar bazasi turlari va axborot tizimlarini qurishdagi roli.

Amaliy ta’lim № 22

Mavzu: Tibbiyot axborot tizimlari. MS Access dasturiy ta'minotidan foydalanish.

O’quvchi bajarishi kerak:

1. Ma'lumotlarni strukturalash va ma'lumotlar modellari.
2. Ma'lumotlar bazasini ieraraxik, relyasion va ob'ektga yo'naltirilgan modellari.
3. Ma'lumotlar bazasining asosiy ob'ektlari.
4. Ma'lumotlar bazasini tashkil etish usullari.
5. MS Access dasturiy ta'minoti.
6. MS Accessda jadvallar, so'rovlar, shakllar, hisobotlar va modullar bilan ishlash.


Download 19,4 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish