Mavzu: Tasviriy san’atda ramziy belgi va geraldika

1-mashq: O’ng qol “0” chap qo’l “2” ko’rinishida bo’ladi, so’ng o’ng qo’l “2” chap qo’l “0” ga almashtiriladi. Bu mashq birnecha marotaba qaytariladi. Bu mashq bizga bizga qabul qilish, eslab qolish qobiliyatimizni yaxshilaydi va bosh miyamizning ikkala yarim sharlarini ishlatishimizga yordam beradi.
2- mashq: O’ng qo’limiz nimani chizsa chap qo’limiz ham shuni chizadi. Bu mashqni oddiydan , murakkabga qaratib takrorlab boraveramiz. Bu mashq ham bizning bosh miyamizdagi ikkala yarim sharlarimizni faol ishlashiga yordam beradi.
Yangi mavzuni mustahkamlash: Guruhlar doskaga chiqadi va “ O’rnini top” o’yinini bajaradi. Bu o’yinda davlatlar nomi beriladi , o’quvchilar shu davlatlarning gerblarini to’g’ri topishi kerak bo’ladi.
Afg’oniston Albania Amerika Andorra Argentina



Avstraliya Bangladesh Braziliya Eron Yunoniston

Yangi mavzuni mustahkamlash:
1.Gerb so’zining ma’nosi nimani anglatadi?
2.O’zbekiston respublikasi Davlat Gerbi tasvirini qaysi rassom ishlagan?
3.O’zbekiston Respublikasi Davlat Gerbidagitasviriy elementlar qanday ramziy ma’nolarni anglatadi?
4.O’zbekiston Respublikasi Davlat Gerbi qanday joylarga o’rnatiladi?
Darsda faol ishtirok etgan o’quvchilar vaguruhlar, shu bilan birga o’zining chiroyli ijodiy ishlari bilan ishtirok rtgan o’quvchilar ham rag’badlantiriladi.
Dars BBB texnalogiyasini qo’llash usuli bilan yakunlanadi.`

Bilaman	Bilishni hohlayman	Bilib oldim

Uyga vazifa:Maktabingiz, mahallangiz yoki sinfingiz emblemasini chizing.