Мавзу: Тасвирий санъат дарсларида замонавий педагогик технологияларидан самарали фойдаланиш усуллари



Download 383,87 Kb.
Pdf ko'rish
bet6/9
Sana26.02.2022
Hajmi383,87 Kb.
#471564
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Bog'liq
Raximova Madina
Bilimdon bolajon 2, sher yorim bo`ling, Korruрsiya bu, Mustaqil ishhhhhhh, NUTQ, mustaqil ish a
1.
 
O'quvchilarning idroki va qobiliyatini hisobga olib tabaqalashtirish. Bu 
yo'nalishga o'quvchilarni o'qituvchi tavsiya etadi. 
2.
 
O'quvchilarni qiziqishiga qarab tabaqalashtirish. Bunda guruhlarni 
o'quvchilarning o'zlari tanlaydilar. 
Oliy o'quv yurtida o'quvchilarning tasviriy san'atga qiziqishi, idroki, 
qobiliyatlarini hisobga olib, ularni bir necha guruhga bo'lish mumkin: 
1.
 
Idroki past, bilim va tushunchalarni sekin va qiyin o'zgartiruvchi o'quvchilar, 
ularni o'qishga havasi yo'k va qobiliyati qoniqarldi emas, ijodkorlik hislatlari 
sezilmaydi. 
2.
 
O'qishga havasi va qobiliyati o'rtacha, nazariy bilimlarni o'zlashtirishi va 
ijodkorligi o'rtacha. 
3.
 
O'qishga havasi, ijodiy qobiliyati va fantaziyasi kuchli, berilayotgan 
bilimlarni tez va puxta idrok eta oladilar. 
Mana shu xususiyatlar asosida tasviriy san'atdan ta'lim mazmunini 
tabaqallashtiriladi. Tabaqalashtirilgan ta'lim mazmunini, o'ziga xos xususiyatlarini 
hisobga olib, u uch toifaga bo'linadi: 
1.
 
Dasturning minimum darajasi. U tasviriy san'at o'quv predmetidan ta'limning 
davlat standartlarida belgilangan bilimlarni nazarda tutadi. Ta'lim 
mazmunining bu toifasida o'quvchilarning bilim va malakalari, ijodiy 
qobiliyatlarini o'stirish minimum darajada bo'ladi. 


2.
 
Dasturning o'rtacha darajasi. Tasviriy san'atdan beriladigan bilimlar va 
malakalar ta'limning davlat standartlarida ko'rsatilgan minimum darajadan 
yuqoriroq bo'ladi. 0'quvchilarda ijodiy fikrlash va fantaziyani talab etadigan 
topshiriqlar minimum darajada qoladi. 
3.
 
Dasturning yuqori darajasi. Tasviriy san'atdan o'quvchilarning idroki, 
qobiliyatini hisobga olgan holda ularga keng bilim va chuqur malakalar 
beradigan, ularning ijodkorligini, iste'dodini ro'yobga chiqaradigan 
mashg'ulotlardan tashkil topadi. 
Ma'lumki, darajali tabaqalashtirishning ikki yo'li mavjud: 

Download 383,87 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
O’zbekiston respublikasi
guruh talabasi
nomidagi toshkent
o’rta maxsus
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
Ўзбекистон республикаси
rivojlantirish vazirligi
pedagogika instituti
таълим вазирлиги
махсус таълим
haqida tushuncha
O'zbekiston respublikasi
tashkil etish
toshkent davlat
vazirligi muhammad
saqlash vazirligi
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
respublikasi axborot
vazirligi toshkent
bilan ishlash
Toshkent davlat
uzbekistan coronavirus
sog'liqni saqlash
respublikasi sog'liqni
koronavirus covid
coronavirus covid
vazirligi koronavirus
risida sertifikat
qarshi emlanganlik
sertifikat ministry
covid vaccination
vaccination certificate
Ishdan maqsad
o’rta ta’lim
fanidan tayyorlagan
matematika fakulteti
haqida umumiy
fanidan mustaqil
moliya instituti
fanining predmeti
pedagogika universiteti
fanlar fakulteti
ta’limi vazirligi