Mavzu: Ta’lim vositalari ta’lim texnologiyasining tarkibi


Tasavvuringni «jo’sh urishiga» ruxsat ber!



Download 163,4 Kb.
bet16/24
Sana18.07.2022
Hajmi163,4 Kb.
#824431
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   24
Bog'liq
1.1-maruza

Tasavvuringni «jo’sh urishiga» ruxsat ber!




Baholash tizimi va kichik guruhlarda eng yaxshi g’oyalarni tanlash

Baholash tizimi va kichik guruhlarda eng yaxshi g’oyalarni tanlash


5. Ishtirokchilarning eng muhim g’oyalari jamoaviy g’oyalar shaklida ifodalanadi

4. G’oyalar umumiy balni pasayishiga qarab saralanadi (masalan, 10dan 1) katta bo’lmagan ballni to’plagan g’oyalar yutib chiqadi. Tortishuv holatida ovoz berish mumkin

3. Barcha g’oyalar bir uzun qog’oz varag’iga yoziladi. Agarda g’oyalar takrorlansa, unda avval yozilganni yonida belgi qo’yiladi

2. Har bir g’oya bo’yicha olingan barcha ballar jamlanadi

1. Har bir ishtirokchi 5 ballik bahoni oladi. U ularni hammasini birdaniga bir g’oyaga yoki ikkiga bo’lib berishi mumkin (2:3, 1:4) yoki uchga (2:1:2) va boshq
kaxsiy g’oya baholanmaydi!



Aqliy hujum usuli qo’llanilgan o’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi

Ishlar bosqichi va mazmuni

F a o l i ya t


ta’lim beruvchi

ta’lim oluvchi

1 - bosqich Tayyorgarlik

O’quv mashg’ulotida aqliy hujum o’rnini aniqlaydi, uning maqsadini shakllantiradi, muammoni va uni yechish bo’yicha taklif etilayotgan g’oyalarni baholash mezonlarini aniqlaydi




2 - bosqich


Kirish


Mavzuni e’lon qiladi, muammo bilan tanishtiradi, uni yechishning izlash yo’lini va baholash mezonini asoslaydi. Jamoaviy ishlash sharoiti va ahloq qoidasi bilan tanishtiradi (eslatadi). Ishtirokchilarni 3-4 guruhga bo’ladi (AH ni-jamoaviy o’qitish sharoitida to’g’ri olib borish mumkin, lekin bu boshqaruvni qiyinlashtiradi va samaradorlikni ‘asaytiradi). Ta’lim oluvchilarga ruhiy qiyinchilik va qo’rquvlardan qutulish uchun, mavzuga to’g’ri borish bilan bog’liq bo’lmagan, balki yaqinroq mavzudan olingan kutilmagan, qiziq savollarga tez javoblar izlash mashqini o’tkazadi.
Berilgan muammoni eslatadi va boshlashga ruxsat beradi

Har bir guruh baho va maqbul/samarali/ oqilona g’oyalarni qayd etib borishi uchun eks’ert tanlaydi. Guruh a’zolari hamkorlikda ishlashlari mumkin bo’lgan holda o’tiradilar

3 - bosqich
Asosiy



Kuzatadi, yo’llaydi, rag’batlantiradi. O’zini tortishuvga aralashishini, o’zini nuqtai-nazarini aytishga yo’l qo’ymaydi. CHidash, chidamlilik, hayron bo’lmaslikni namoyon qiladi. Kerak bo’lganda guruhni xayrixohlik bilan ish holatiga qaytaradi

Muammoni yechish bo’yicha g’oya va takliflarni aytadilar, eks’ertlar esa, ularni yozadilar



1 - variant. Aytilgan g’oyalarni eks’ertlar bilan muhokama qilishni, ularni taklif etilgan mezonlarga mos holda baholash va tanlashni tashkillashtiradi.
Muammoni yechish uchun tanlangan g’oyalarni eks’ertlar guruhi taqdimotini va ularning muhokamasini tashkillashtiradi.

Eks’ertlar ishlayotgan ‘aytda, boshqa barcha ishtirokchilar mavzular bosqichi bo’yicha krossvord yechadilar, o’quv holatini muhokama qiladilar. Eks’ertlar tanlangan g’oyalarni taqdim etadilar. Ushbu g’oya mualliflari himoyani olib boradilar

2 - variant. G’oyani alohida baholash va eng yaxshilarini jamoaviy tanlashni tashkillashtiradi




4 - bosqich
Yakun yasash, tahlil qilish va baholash

Yakunlarni umumlashtiradi, guruhlar ishini tahlil qiladi va baholaydi: ijobiy, ijodkorlikning yuqori darajasi holatlari, jamoaviy faoliyat muvaffaqiyatlarini ko’rsatadi

O’z-o’zlarini baholaydilar


Download 163,4 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   24




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish