Mavzu: Taʼlim metodlari va vositalari

Yaxshi oʼqituvchi – bolalarga haqiqatni soʼzlab beradi, buyuk oʼqituvchi esa oʼsha haqiqatga olib boruvchi yoʼlni koʼrsatadi. Аdolf Disterverg

Metod, oʼqitish metodi, usul, metodika, qoida kategoriyalarining farqi nimada?

Metod- soʼzi grekcha tadqiqot, maqsadga erishish yoʼli, usuli deganidir.

Taʼlim metodi- oʼrganilayotgan materialni egallashga qaratilgan turli didaktik vazifalarni hal etish boʼyicha oʼqituvchining oʼrgatuvchi ishi va oʼquvchilar oʼquv-bilish faoliyatini tashkil etish usullari tushuniladi.

Taʼlim usuli– o‘qitish metodining tarkibiy qismi yoki alohida tomoni. Usul va metod butun va qism sifatida bir-biriga bog‘lanadi. Usullar yordamida faqat o‘quv vazifasining bir qismi hal qilinadi.

Metodika – bu xususiy didaktika, yaʼni biror bir fanni oʼqitish nazariyasi. Oʼzaro taʼsir utishning turli shakllarini oʼrganish asosida biror fanni oʼqitish va oʼrganish yoʼllarini oʼquv fani metodikasi ishlab chiqadi va taʼlim oluvchilarga taʼsir etishning aniq tizimini oʼqituvchilarga taklif etadi.

Qoida – tanlab olingan metod bilan bogʼliqlikda faoliyat usullarini amalga oshirish uchun qulay tarzda harakat qilish zarurligini belgilab beruvchi meʼyoriy koʼrsatmalardir.

Pedagogik texnologiya - bu muayyan loyiha asosida tashkil etiladigan, aniq maqsadga yo‘naltipilgan hamda ushbu maqsadning natijalanishini kafolatlovchi pedagogik faoliyat jarayoni mazmunidir.

Zamonaviy didaktikada ta’lim metodlari tasnifiga turlicha yondashuvlar mavjud:

An’anaviy (manbasiga ko‘ra)

Didaktik maqsadlariga ko‘ra

Ta’limning binar metodlari

Yaxlit yondashuv bo‘yicha

O‘qitish metodlari

Interfaol metodlari