Mavzu: Sondan yig`indi va ayirmani ayirish. Mashg`ulotning maqsadi

Mashg`ulotning turi: yangi bilim beruvchi;

Mashg`ulotning metodi: suhbat, savol- javob, interfaol metodlar.

Mashg`ulotning jihozi: Mashg`ulotlik, tarqatmalar, ko`rgazmalar, akt.

Mashg`ulotning borishi.

I. Tashkiliy qism.Salomlashish. O’quvchilarni Mashg`ulotga tayyorlash. Sinf ahborotini eshitish.

II. O`tilgan mavzuni mustahkamlash yuzasidan savol- javob o`tkaziladi va rag`batlantiriliboriladi.Uyga vazifa tekshiriladi. Daftarlar almashtiriladi.

III. Yangi mavzu bayoni:Yangi mavzu sinf doskasiga yoziladi. O’quvchilarga yangi mavzu aytiladi. Mashg`ulotlikdagi misol masalalar yordamida yangi mavzu tushuntiriladi.

1. Kombinatorik masalalarda berilgan topshiriqninechta usulda bajarish mumkinligi aniqlanadi.

Masalan: 9, 0, 4 raqamlari berilgan. Bu raqamlardan foydalanib nechta uch xonali son hosil qilish mumkin?

Namuna: 409; 490; 904; 940

2. Sinfda to‘rtta o‘quvchi bir-biri bilan qo‘l berib ko‘rishmoqda. Ko‘rishishlar soni nechta bo‘ladi?

Javobingizni tajribada tekshirib ko‘ring.

3. 856 – 477>483 – 195

679 + 293 >565 + 387

4. Bo‘rining inidan tulkining iniga 3 ta, tulkining inidan ayiqning iniga 2 ta yo‘l bor. Bo‘ri mehmonga borish uchun tulki inidan o‘tib, ayiqnikiga nechta yo‘l orqali bora oladi? Chizma chizib ko‘rsating.

5. x + 9 = 88 – 41 523 – х= 316 – 62

X+9 =47 523-x=254

X=47-9 x=523-254

X=38 x=269

6. Qizil, sariq va oq gullar y onma-yon ochilib turibdi. Asalari har bir gulga faqat bir marta qo‘nishi mumkin. U hamma gullarni necha usulda aylanib chiqa oladi?

7. Katakcha o‘rniga qaysi raqamni qo‘yish mumkin?

Javob variantlari nechta?

2*5=10 2*6=12 2*7=14 2*8=16 2*8=16 2*9=18

6*7=42 6*8=48 4*8=32 4*9=36 7*6=42 7*7=49

IV.O`tilgan mavzu yuzasidan savol- javob o`tkaziladi.

V Mashg`ulotda faol qatnashgan o`quvchilarni rag`batlantiriladi.

VI.Uyga vazifa: 9-misol

8. To‘rtburchak chizing. Uning burchaklarini A, B, D, E harflar yordamida belgilang. To‘rtburchakdagi harflarnishunday ketma-ketlikda yana necha usulda belgilashmumkin? Har bir usulni chizmada ko‘rsatiladi.

9. Katakcha o`rniga qaysi raqamni qo`yish mumkin

3*7=21 3*8=24 3*9=27 3*4=12 3*5=15 3.*6=18

8*5=40 8*6=48 5*6=30 5*7=35