Mavzu: Son soz turkumi. Sonlarning otlashishi. Sintaktik vazifalari

xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word"
xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40">
Mavzu: Son soz turkumi. Sonlarning otlashishi. Sintaktik vazifalari.

Sonini va tartibini bildirib, qancha? necha? nechanchi kabi soladigan mustaqil solum), bolalar keldi (birdan ortiq, lekin nomaplik shaklini otlashganda oladi: besh baholarim kop. Sonlar ozni olmaydi: ikkita shirin non--shirin ikkita non (notori)

Sonlarning otlashishi Son birikkan ot tushib qolganda son otlashadi va otga xos barcha vazifalarni bajara oladi: Tolmagan aql tolmas. Tolmagan aql tolmas. Esga oling! Sonlar otlashganda metonimiya usulida machgan hisoblanadi: Oqiyman (onni ek (daraxt nazarda tutilgan).

Sonning otlashishiga doir mashq. 1. Uchalamiz beshalasiga qarshi maydonga chiqdik. 2. Oltovlon ola bozidagin oldirar, tolsa, kon beshinchida boraman. 4. Shahar markaziga 16 boradi. 5. Tortinchi, beshinchiga javob bering. 6. On beshi edi. 7. Bobur kotkazildi. 9. Birni bersang otangga, mingni olasan bolangdan.

Sonlarning sintaktik vazifalari
Sifatlovchi aniqlovchi	Daraja-miqdor holi	Ot kesim
Otga boglga bogladi. Odatda gap oxirida keladi
Uchta atirgul oldim	Qirq marta eshitgandan bir marta komingga, mingnikilagi (ega, kesim, aniqlovchi, tola oladi. Oildi. Ikki karra ikkirt (ot kesim). Toqqizni (vositasiz toldiruvchi) koshu. Sakkizda (hol) boshlaymiz. Uyga vazifa: 1.Tayoggzi yoon mingni urar. 2. Bolalar davrani ikki aylanishdi, qorishishdi. 3. Kecha togoradan ikkitasini olib qomatakrinlarda son otlashgan? http://fayllar.org