Мавзу: сифатларнинг ясалиш усулларини ўтиш



Download 176 Kb.
bet24/27
Sana30.12.2021
Hajmi176 Kb.
#191729
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   27
Bog'liq
Mehriniso Sifat

Uyga vazifa.


Keyingi darsda rasmga qarab hikoya tuzish va yozish ko’zda tutiladi.

Uy vazifasi topshirilgach, o’quvchilar rasmni diqqat bilan kuzatadilar. рasmda nimalarni ko’rayotganliklari, qanday voqea sodir bo’lganligi kabilarni tushunchalari bo’yicha so’zlab beradilar. O’qituvchi rasmdagi voqeaning to’la va batafsilroq yoritilishi uchun savollar beradi. Bunda voqeaning boshlanish vaqti, o’rni va har qaysi rasmdagi voqealar o’rtasidagi bog’lanishlar aniqlanadi. O’quvchilar rasmda aks etgan сифатнинг маъновий гуруҳига мансуб сўзларга таянган ҳолда матн тузадилар.

O’quvchilar сифатнинг маъновий гуруҳига мансуб сўзларrning tuzilishiga e’tibor beradilar. Shu jihatlarni inobatga olib (quyonchaga Momiq, tipratikanga Yumaloq deb nom tanlashi mumkin) va darsdagi savollarga javob beradilar. O’quvchilarning javoblari quyidagicha bo’lishi mumkin.

Yoz kunlarining birida quyon Momiq bilan Yumaloq yog’och ustida o’ynayotgan edi. U birdan och bo’rini ko’rib qoldi. Ona quyon darrov Momiqni bag’riga oldi. Yog’ochning bir tamoni ko’tarilib ketdi. Yumaloq och bo’rining burniga borib urildi. Bo’ri qonga bo’yalib qochdi Momiq Yumaloq va ona quyon ahvoliga rosa kulishdi.

O’quvchilar hikoyaga jamoa ravishda sarlovha topadilar. O’quvchilar topgan

«Bo’rining omadi kelmadi», «Qilmish-qidirmish», «Qilmishiga yarasha» kabi sarlavhalardan tanlaniladi. Sarlavha va hikoyaning rejasi doskaga yoziladi. Hikoyani yozishga imloviy tayyorgarlik ko’riladi, so’ngra reja asosida ikki–uch

o’quvchiga qayta hikoya qildiriladi. O’quvchilar hikoyani yoza olishiga ishonch hosil bo’lgach, uni yozishga ruxsat etiladi.

Сифатнинг маъновий гуруҳига мансуб сўзларning aytilishi va yozilishi.

Uy vazifasi tekshirilgach «Toychog’im» she’ri doskada o’qiladi. She’rdaги сифатга оид сўзлар ajratilib ko’rsatilgan, баъзи suzlarning ma’nosi lug’at daftarga yozdiriladi, talaffuzi va imlosi izohlanadi. O’quvchilar shunday so’zlarga misol aytadilar. O’quvchilar tanlagan so’zlardan 4-5 tasi izohlab yozdiriladi. 3 ta mashq mustaqil bajarila


Download 176 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   27




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish