Mavzu: Shaxs va narsaning belgisini bildirgan so’zlar


O’tilgan mavzuni so’rash va baholash



Download 291,31 Kb.
bet7/7
Sana16.07.2021
Hajmi291,31 Kb.
#120600
1   2   3   4   5   6   7
Bog'liq
Qayumova Zulayvo Valiyevna
10.Abu Nasr Forobiy - Fozil odamlar shahri, 2 –mavzu Plastik deformatsiya haqida tushuncha. Monokristallnin, 7-Mavzu nutq va kasb-hozir.org
2. O’tilgan mavzuni so’rash va baholash.

O’quvchilar uch guruhga ajratilgan. Guruhlarga “O’quvchi” so’ziga sinkveyn tuzish topshiriladi.



  1. O’quvchi.

  2. Bilimli va mas’uliyatli.

  3. O’qiydi, o’rganadi, harakat qiladi.

  4. Yurt kelajagi uning qo’lida.

  5. Shogirt

Guruhlar topshiriqni qanday bajarganligiga ko’ra baholanadi. Ballar yozilgan rag’bat karkochkalari tarqatiladi.


3



4

5


3. Yangi mavzu bayoni.

Darslik bilan ishlash.

130 – mashq. O’qing. So’zlarga so’roq bering.

Har bir guruh o’z nomidan kelib chiqqan holda rang bildiruvchi so’zlar, maza bildiruvchi so’zlar, shakl bildiruvchi so’zlarni aniqlaydilar va quydagi jadvalni to’ldiradilar.



So’zlar

Belgini bildirgan so’zlarning ma’no jihatdan turlari

Rang bildiruvchi so’zlar

Maza bildiruvchi so’zlar

Shakl bildiruvchi so’zlar

Dumaloq







+

Oq

+







Shirin




+




Sershox







+

Nordon




+




Achchiq




+




Ko’k

+







Pakana







+

Sariq

+







Yashil

+







Uzunchoq







+

Chuchuk




+




Mazali




+




Qizil

+







Bemaza




+




Qiyshiq







+

Multimediali ilova yordamida natijalar tekshiriladi.

Dam olish daqiqasi. “Aql charxi” metodi.

“Aql charxi” metodida o’quvchilarning mantiqiy fikrlash qobiliyatlari rivojlanadi, nutq ravonlashadi, tez va to’g’ri javob berish malakasi shakllanadi.

Har bir guruh o’z nomidan kelib chiqqan holda belgini bildirgan bir so’z aytadi, keying guruhlar ham o’sha so’z va yana bir yangi so’zni qo’shib aytadi. O’yin biror guruh a’zosi adashib ketguncha yoki o’quvchilar yosh xususiyatidan kelib chiqib, har bir guruh beshtadan so’z aytgunga qadar davom etadi.

1 – “Shirin” guruhi: mazali

2 – “Dumaloq” guruhi: mazali – pakana

3 – “Yashil” guruhi: mazali – pakana – ko’k

1 – “Shirin” guruhi: mazali – pakana – ko’k – achchiq

2 – “Dumaloq” guruhi: mazali – pakana – ko’k – achchiq – uzunchoq

3 – “Yashil” guruhi: mazali – pakana – ko’k – achchiq – uzunchoq – pushti va hokazo.

4. Mustahkamlash.

131 – mashq. O’quvchilarning har biriga bir so’zi tushirib qoldirilgan gaplar yozilgan tarqatmalar, qanday? so’rog’iga javob bo’ladigan so’z yozilgan tarqatmalar tarqatiladi. Mashq shartiga ko’ra berilgan so’zlardan mosini qo’yib (yelimlab), gaplar tuzishlari kerakligi tushuntiriladi.



“Iztopar” o’yini.




  1. __________ bola elga manzur.




  1. __________ gap bilan ilon inidan chiqadi.



  1. __________ so’zni so’zlama.




  1. Yolg’onchining ____________ gapi ham yolg’on.




Yolg’on

Odobli

rost

Yaxshi
Foydalanish uchun so’zlar:


Odobli
To’g’ri javoblar slayd yordamida aniqlanadi va guruh a’zolari tegishlicha rag’batlantiriladi.

  1. __________ bola elga manzur.



Yaxshi

  1. __________ gap bilan ilon inidan chiqadi.


Yolg’on


  1. __________ so’zni so’zlama.

rost



  1. Yolg’onchining ______ gapi ham yolg’on.



Ma’nosiga ko’ra turlari

So’roqlari

  1. Baholash. “Klaster” metodi yordamida har bir o’quvchining mavzu yuzasidan o’zlashtirgan bilimini aniqlab olish mumkin. Buning uchun yozuv taxtasiga belgini bildirgan so’zlarga oid kata hajmda ko’rsatma qo’yiladi(bir xil mazmundagi uchta ko’rsatma).




Kitob so’ziga mos belgilar



Rang bildiruvchi so’zlar



Shaxs va narsaning belgisini bildirgan so’zlar





Shakl bildiruvchi so’zlar



Sinf so’ziga mos belgilar





O’quvchi so’ziga mos belgilar

Maza bildiruvchi so’zlar





Yorug’
O’quvchilarga tarqatilgan so’zlardan namunalar:




Qiziqarli

Qanday?



Nordon



Shakl bildiruvchi so’zlar

Bilimli



Qiyshiq



Sariq

O’quvchilar rag’batlantiriladi. Guruhlar to’plagan ballar hisoblanib g’olib aniqlanadi.



  1. Uyga vazifa: 132 – mashq. Topishmoqning javobini toping. Unu topishda sizga qaysi so’zlar yordam berdi. Ko’chirin. Qanday?, qanaqa? So’roqlariga javob bo’lgan so’zlarning tagiga to’lqinli ciziq chizing.

  1. O’zi shirin tukligina, Mazasi ham totligina. (shaftoli)

  2. Oq sandig’im ochildi, Olamga zar sochildi. (quyosh)




Download 291,31 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
axborot texnologiyalari
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
guruh talabasi
O’zbekiston respublikasi
nomidagi toshkent
o’rta maxsus
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
rivojlantirish vazirligi
pedagogika instituti
Ўзбекистон республикаси
tashkil etish
haqida tushuncha
таълим вазирлиги
vazirligi muhammad
O'zbekiston respublikasi
toshkent davlat
махсус таълим
respublikasi axborot
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
vazirligi toshkent
saqlash vazirligi
fanidan tayyorlagan
bilan ishlash
Toshkent davlat
sog'liqni saqlash
uzbekistan coronavirus
respublikasi sog'liqni
coronavirus covid
koronavirus covid
vazirligi koronavirus
qarshi emlanganlik
risida sertifikat
covid vaccination
sertifikat ministry
vaccination certificate
Ishdan maqsad
fanidan mustaqil
matematika fakulteti
o’rta ta’lim
haqida umumiy
fanlar fakulteti
pedagogika universiteti
ishlab chiqarish
moliya instituti
fanining predmeti