Mаvzu: Satrlar va fayllar bilan ishlash. Bаhоlаsh



Download 176,39 Kb.
Pdf ko'rish
bet3/3
Sana11.02.2022
Hajmi176,39 Kb.
#442329
1   2   3
Bog'liq
4-dedline 2021 (1) (2)

T
о
pshiriql
а
r
: Fayllar bilan ishlash. 
1:
Butun sonlifayli berilgan bo‘lsin. Undagi juft sonlarning yig‘indisi hamda toq 
sonlarning ko‘paytmasini hisoblang. 
2:
Haqiqiy sonli fayl berilgan bo‘lsin. Undagi manfiy sonlarni boshqa faylga, 
musbatlarini esa yana bir boshqa faylga ko‘chiring. 
3:
Haqiqiy sonli fayl berilgan. Undagi toq nomerli elementlarni boshqa bir faylga, 
juft nomerdagilarini esa yana bir boshqa faylga ko‘chiring. 
4:
Haqiqiy sonli 2 ta fayl berilgan. Bu ikki fayldagi ma’lumotlarni almashtiring. 
5:
Berilgan fayldagi haqiqiy sonlarning eng katta va eng kichik elementlarini 
topuvchi dastur yarating. 
6:
Talabalarning familiyasi, ismi hamda matematika va fizika fanlaridan olgan ballari 
saqlanayotgan fayl berilgan bo‘lsin.Familiyasi x, ismi y bo‘lgan talabaning 
matematika va fizika fanlaridan olgan ballarini ekranga chiqaruvchi dastur tuzing. 
7:
Talabalarning familiyasi, ismi hamda matematika va fizika fanlaridan olgan ballari 
saqlanayotgan fayl berilgan bo‘lsin.A’lochi talabalarning ro‘yhatini chiqaouvchi 
dastur tuzing. 
8:
Talabalarning familiyasi, ismi hamda matematika va fizika fanlaridan olgan ballari 
saqlanayotgan fayl berilgan bo‘lsin. 
Talabalarning har bir fan bo‘yicha o‘rtacha o‘zlashtirish darajasini aniqlang. 
9:
Avtomobillarning nomi, qayd qilish raqami hamda egasining familiyasi va ismi 
haqidagi ma’lumotlar bir faylda saqlanayotgan bo‘lsin. Qayd qilish raqami k 
bo‘lgan avtomobillarning nomi va egasini aniqlaydigan dastur tuzing. 


10:
Avtomobillarning nomi, qayd qilish raqami hamda egasining familiyasi va ismi 
haqidagi ma’lumotlar bir faylda saqlanayotgan bo‘lsin. Familiyasi va ismi x va y 
bo‘lgan shaxsga tegishli barcha avtomobillar ro‘yxatini aniqlang. 
11:
Avtomobillarning nomi, qayd qilish raqami hamda egasining familiyasi va ismi 
haqidagi ma’lumotlar bir faylda saqlanayotgan bo‘lsin. q nomli avtomobilning 
qayd qilish nomeri va egasini toping. 
12:
Abonentning familiyasi, ismi, telefon nomeri va yashayotgan shahri, ko‘chasi 
haqidagi ma’lumotlari saqlanadigan fayl berilgan. Familiyasi p, ismi q bo‘lgan 
abonentni aniqlaydigan dastur tuzing. 
13:
Abonentning familiyasi, ismi, telefon nomeri va yashayotgan shahri, ko‘chasi 
haqidagi ma’lumotlari saqlanadigan fayl berilgan. k nomerli telefon egasini 
aniqlaydigan dastur tuzing. 
14:
Abonentning familiyasi, ismi, telefon nomeri va yashayotgan shahri, ko‘chasi 
haqidagi ma’lumotlari saqlanadigan fayl berilgan.T shaharning q ko‘chasidagi 
abonentlar ro‘yxatini aniqlang. 
15:
Har birda N tadan butun son saqlanayotgan 2 ta fayl berilgan. Bu fayllardagi bir 
xil o‘rinda turgan elementlarning eng katta umumiy bo‘luvchilarini boshqa bir 
faylga yozing. 
16:
Matnli fayl berilgan bo‘lsin. Bu matnni boshqa faylga shunday 
ko‘chiringki,faylning har bir satri nuqta bilan tugasin yoki 60 ta belgidan iborat 
bo‘lsin. 
17:
Haqiqiy sonli fayl berilgan bo‘lsin.Undagi sonlarni o‘sish tartibida boshqa bir 
faylga ko‘chiring. 
18:
Matli fayl berilgan bo‘lsin. Undagi ketma – ket kelgan raqamlarni boshqa bir 
faylga yozing. 
19:
Matnli fayl berilgan bo‘lsin. Unda harf va raqamlardan boshqa belgilarni boshqa 
bir faylga yozing. 
20:
Matnli fayl berilgan. Unda “*” belgisi uchraydimi? Agar uchramasa matnni o‘z 
xolicha qoldiring, aks holda dastlabki “*” dan keyingi barcha kichik lotin harflarni 
kattasi bilan almashtiring. 
21:
Matnli fayl berilgan. Unda “+” belgisi uchraydimi? Agar uchramasa matnni o‘z 
xolicha qoldiring, aks holda dastlabki “+” dan keyingi barcha raqamlarni “–” 
belgisi bilan almashtiring. 
22:
Matnli fayl berilgan. Undagi so‘zlardan S++ dasturlash tili o‘zgaruvchisini 
nomlash sifatida foydalanish mumkin bo‘lganlarini boshqa bir faylga ko‘chiring. 
23:
Matnli fayl berilgan. Undagi palindrom so‘zlarni, ya’ni ikki tomondan o‘qilganda 
bir xil o‘qiladigan so‘zlarni boshqa bir faylga ko‘chiring. 
24:
Matnli fayl berilgan Undagi unli xarflar bilan boshlanuvchi so‘zlarni boshqa bir 
faylga ko‘chiring. 
25:
Butun sonli fayl berilgan. Bu fayldagi sonlarni absolyut qiymati bo‘yicha o‘sib 
borish tartibida saralang. 
26:
Butun sonli fayl berilgan. Bu fayldagi sonlarni absolyut qiymati bo‘yicha kamayib 
borish tartibida saralang. 
27:
Matnli fayl berilgan Undagi so‘zlarni alfavit bo‘yicha saralab boshqa bir faylga 
ko‘chiring. 
28:
Matnli fayl berilgan Undagi so‘zlarni teskari alfavit bo‘yicha saralab boshqa bir 
faylga ko‘chiring. 
 

Download 176,39 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish