Mavzu: Pedagogik psixologiya fanining tamoyillari. Reja: Pedagogik psixologiya fanining tamoyillari

S.Vigotskiy ta’lim psixikaning rivojlanishini yo‘naltiradi, degan fikrni aytib, shu bilan birga bu jarayonda ongli faoliyatning yangi, mutlaqo boshqacha shakllari yaratiladi, deb ta’kidlaydi. P.P.Blonskiy tafakkurning kichik maktab yoshida o‘yinlar bilan, o’spirinlik yoshida o’qish bilan bog’liq tarzda rivojlanishini tahlil qildi. S.L.Rubinshteyn ong faoliyatda paydo bo’lib, ana shu faoliyatda shakllanadi, deb yozgan edi. B.M.Teplov odamning eng muhim individual-psixologik fazilatlaridan bo’lgan qobiliyatni tadqiq qilarkan, qobiliyat faqat rivojlanishda mavjud bo’lgan, deb ta’kidlaydi. Lekin rivojlanish faoliyat jarayonidan bo’lak boshqacha muhitda yuz bermaganidek. “Qobiliyat tegishli konkret faoliyatdan ajralgan holda paydo bo’la olmaydi”.

S.Vigotskiy ta’lim psixikaning rivojlanishini yo‘naltiradi, degan fikrni aytib, shu bilan birga bu jarayonda ongli faoliyatning yangi, mutlaqo boshqacha shakllari yaratiladi, deb ta’kidlaydi. P.P.Blonskiy tafakkurning kichik maktab yoshida o‘yinlar bilan, o’spirinlik yoshida o’qish bilan bog’liq tarzda rivojlanishini tahlil qildi. S.L.Rubinshteyn ong faoliyatda paydo bo’lib, ana shu faoliyatda shakllanadi, deb yozgan edi. B.M.Teplov odamning eng muhim individual-psixologik fazilatlaridan bo’lgan qobiliyatni tadqiq qilarkan, qobiliyat faqat rivojlanishda mavjud bo’lgan, deb ta’kidlaydi. Lekin rivojlanish faoliyat jarayonidan bo’lak boshqacha muhitda yuz bermaganidek. “Qobiliyat tegishli konkret faoliyatdan ajralgan holda paydo bo’la olmaydi”.

Gumanizm tamoyili

Gumanizm tamoyili pedagogikada 60-yillarda paydo bo’lgan bo’lib, bolalarga e’tibor va muhabbat bilan munosabatda bo’lishni anglatadi. Tarbiyaviy ta’sir tarbiyachining bola shaxsini ta’qib qilish va jazolashga emas, balki aqliy va axloqiy ustunligiga asoslanishi lozim. Bolalar qo‘rqqani uchun emas, hurmat qilgani uchun jim o‘tirishsin. Gumanistik tamoyillarga asoslangan munosabatlar tizimi tarbiyachidan o‘z ustida ishlashni, o‘z tarbiyachilarini chuqur o‘rganishni va ularning har biriga individual yondashuvni talab etadi.

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

• Rivojlanish psixologiyasi. Pedagogik psixologiya. Toshkent -2018
• www. arxiv.uz sayti

E’TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT