Mavzu: pedagogik muloqat

Pedagogik  muomala  –  masofa  uslubi.  Bundan  tajribali 

pedagoglar  ham,  faoliyatini  endi  boshlagan  yosh  o„qituvchilar  ham 

foydalanishiga  harakat  qilishlari  mumkin.  o„qituvchilar  asosan  pedagogik 

talabga tayanadilar: o„quvchilar oldiga ma‟lum tarbiyaviy maqsadlarni qo„yib, 

uni  bajarilish  jarayonini  ko„zatish,  xatolarini  to„zatish,  baholash  bilan 

mashg„ul  bo„ladilar.  Bunday  pedagoglar  o„qitayotgan  sinflarda  tarbiyaviy 

maqsadlar  nomigagina  amalga  oshiriladi,  tarbiyaviy  tadbirlar  o„quvchilarda 

hatti-harakat  motivlari,  rivojlanish  ehtiyojlarini  shakllantirmaydi.  Nari  borsa, 

---

sinf  o„quvchilari  ahloqiy  bilimlarni  o„zlashtirib  olishlari  mumkin.  Lekin  bu 

xil bilimlar amaliyotda kam qo„llaniladi.