6
Kirish
Biz uchun o‘z dolzarbligi va ahamiyatini xech qachon
yo‘qotmaydigan yana bir masala bu-farzandlarimizni mustaqil fikr,
zamonaviy bilim va kasb-xunarlarini egallagan mustaxkam xayotiy
pozitsiyaga ega, chinakam vatanparvar insonlar sifatida tarbiyalash
vazifasidir.
Sh.M.Mirziyoyev
Mustaqillik yillarida mamlakatimizda ta’lim-tarbiya tizimini rivojlantirish, yoshlarga
zamonaviy bilimlarni berish orqali ularning intellektual salohiyatini oshirish, xalqaro maydonda
munosib o‘rin egallashi uchun shart-sharoitlar yaratishga qaratilgan tizimli ishlar amalga
oshirildi. Jumladan, O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining tashabbusi bilan qabul qilingan
«2017 — 2021 yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi
bo‘yicha Harakatlar strategiyasi»da mamlakatimizda uzluksiz ta’lim tizimini yanada
takomillashtirish, yoshlarga sifatli ta’lim berish asosida ularni intellektual, estetik va jismoniy
barkamol rivojlantirish, ularga ta’lim va tarbiya berayotgan o‘qituvchilarning yuqori malakaga
ega bo‘lishini ta’minlash bilan bog‘liq muhim yo‘nalishlar belgilab berildi.
Bugungi shiddat bilan rivojlanayotgan globallashuv zamonida yoshlarimizni yot
g‘oyalardan asrash, ularda g‘oyaviy va axborot xurujlariga qarshi mafkuraviy immunitetni
kuchaytirish, fan, texnika va texnologiyalarning zamonaviy rivojlanish darajasiga mos bilim
berish orqali ularni har tomonlama barkamol qilib tarbiyalashda ta’lim muassasalari
o‘qituvchilarining o‘rni beqiyosdir.
Respublikamizda ta’lim islohotlarni bosqichma-bosqich amalga oshirib borilayotgan
hozirgi davrda, kadrlar tayyorlash milliy dasturi talablaridan va islohotning bosh maqsadidan
kelib chiqqan holda, oliy ta’lim muassasalari talabalarida muayyan o‘quv ishlarini mustaqil
ravishda bajarish, kerakli ma’lumotlarni izlab topish va tahlil qilishga o‘rgatish hamda shu
asosda ma’suliyatli echimlar qabul qilish ko‘nikmalarini shakllantirish va rivojlantirish vazifa
qilib qo‘yilgan. Bu haqda O‘zbekiston Respublikasining Prezidenti Shavkat Miromonovich
Mirziyoyev “Yoshlarimizni mustaqil fikrlaydigan, yuksak intellektual va ma’naviy salohiyatga
ega bo‘lib, dunyo miqyosida o‘z tengdoshlariga hech qaysi sohada bo‘sh kelmaydigan insonlar
bo‘lib kamol topishi, baxtli bo‘lishi uchun davlatimiz va jamiyatimizning bor kuch va
imkoniyatlarini safarbar etamiz” deyishlari bejiz emas albatta.
XXI asr fan texnika, ta’lim, meditsina, ishlab chiqarish va boshqa sohalarda katta
o‘zgarishlar olib kirdi. Hayotimizni barcha sohalariga axborot texnologiyalarini joriy qilinishi,
fan texnika sohasidagi yangiliklarni sekund sayiin yaratilishi, dunyoda axborotlarni chegara
bilmay qolganligi insoniyat ongini yana bir daraja ko‘tarilib rivojlanishiga sabab bo‘lmoqda.
E’tibor bersak, axborot asri deb atalmish ushbu asrda tug‘ilayotgan farzandlarimiz aql-
idrok jihatdan ustunroq ekanligini ko‘rishimiz mumkin. Bunday yoshlarga shiddat bilan
rivojlanib borayotgan jamiyatda ta’lim-tarbiya berish, ularni mustaqil fikrlaydigan, o‘z fikrini
mustaqil ayta oladigan qilib tarbiyalash, ularni shaxsini rivojlantirish uchun ta’lim sohasida ham
o‘zgarishlarni talab qilmoqda.
An’anaviy o‘qitishdan zamonaviy o‘qitish, ya’ni yangi pedagogik texnologiyalar,
o‘qitishning yangi axborot texnologiyalari asosida o‘qitishga o‘tish zamon talabidir. O‘quv
jarayonini pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etish natijasida ta’lim maqsadlari belgilanadi
yoki loiyhalanadi, kutilayotgan natija-ijobiy sifat o‘zgarishi kafolatlanadi, o‘quv jarayoning
takrorlanuvchi sikli yaratiladi.
7
Uzluksiz ta’lim tizimida elektron axborot ta’lim resurslarini (EATR) yaratish hozirgi
vaqtda dolzarb masalalardan biri hisoblanadi hamda har bir kompyuter texnologiyalaridan
foydalanuvchi eng avvalo Microsoft Office dasturlaridan samarali foydalana oladi. Aytish
mumkinki, Word, Excel, PowerPoint dasturlari fan o‘qituvchilarining kundalik qurollariga
aylanib ulgurdi.
Do'stlaringiz bilan baham: