Mavzu O’zbekiston Respublikasi ta’lim tizimi

O’z-o’zini tahlil qilish. O’z shaxsini tahlil qilishga, xatti-harakatlari haqida o’ylashga o’rgatadi. O’z-o’zini nazorat qilish uchun o’quvchi o’zining yurish-turishi, intizomi, ijobiy odatlarini ortib borish va aksincha, salbiy odatlarni kamayib borishi haqida muntazam ravishda kundaligiga yozib boradi.

O’z-o’zini baholash. O’quvchining qobiliyatini o’z kuchi bilan yuzaga chiqishiga yordamlashish zarur. O’z-o’zini baholash qiyin, lekin o’quvchini bunga yetarli tayyorlash mumkin. Buning uchun irodali bo’lishi, o’zining o’quvchilik ijtimoiy burchini tushunishi, o’qish va tarbiya olish uchun sabablar, motivlar asos bo’lishi, ya’ni tahsil va tarbiyalanishni hohlashi, o’zini o’rtoqlarining, yaqin kishilarining ko’zi bilan ko’rish va o’z-o’zini takomillashtirishga intilishi lozim.

O’z-o’zini baholash o’quvchi uchun o’zining imkoniyatlarini hisob-kitob qilish, baholash, o’ziga chetdan turib holisona baho berish, o’zidan qoniqish hosil qilishda yordam beradi.