Mavzu: O’tkir Hoshimovning “Ikki eshik orasi” asarini o’rganish Dars shiori: Ishon, Vatanimning yuragidaman!

“T- jadvali” asosida asardagi qarashlari, hatti- harakatlari bir biriga zid bo’lgan obrazlar taqqoslanadi va asoslanadi. Masalan: Robiya va Ra’no obrazlari. Ra’no yonidagi eriga xiyonat qildi. Robiya bir umr muhabbatini qalbida asradi.

• “T- jadvali” asosida asardagi qarashlari, hatti- harakatlari bir biriga zid bo’lgan obrazlar taqqoslanadi va asoslanadi. Masalan: Robiya va Ra’no obrazlari. Ra’no yonidagi eriga xiyonat qildi. Robiya bir umr muhabbatini qalbida asradi.

T- jadvali

Robiya	Ra’no

• T- jadvali

Taqqoslang. “Dunyoning ishlari”dagi Ona va “Ikki eshik orasi” dagi Ona obrazi.

• O’quvchilarning javoblari umumlashtiriladi. Quyidagi jadval namoyish qilinadi.

Diqqat!

• Diqqat!

V. Darsni yakunlash.(3 minut) Uyga vazifa : “Orzu va iqtidor binosi”

Lift tugmasi	Yo’nalish	Topshiriq
7.	Tafakkur cho’qqisi	Asardagi hikmatga aylangan satrlarni topish
6	Ijodkorlik	O’quvchini o’z ijodidan namuna (Asar haqida)
5	Notiqlik	Asardan parcha aytish
4	Yosh tarixchi	Asar voqealarini tarix bilan solishtirish
3	Musavvirlik	Asar asosida rasm chizish
2	Tabiatsevar	Asardagi tabiat tasvirlangan o’rinlarni topish
1	Boshqacha iqtidor	Yuqorida ko’rsatilmagan biror topshiriqni bajarish

• “Oddiy askar Kimsan Husanovning Robiyaga yozmoqchi bo’lgan, ammo yoza olmagan xati ” bobidan parcha o’qish.

• Robiya! Men o’lgan emasman ishon,
• Ishon, Vatanimning yuragidaman.
• Tinchlikni istagan jami odamning
• Oppoq orzulari, tilagidaman…

• Dars yakunida faol o’quvchilar taqdirlanadi va baholanadi.