Mavzu: O'rta asrlar tasviriy san’ati da usul va

,
O’zbekistonda A.Abdullayev, Ch.Ahmarov, R.Choriyev,J.Umarbekov

B.Jololov. A .Isayev,

N.Sultonov va boshqalarning asarlarini ko’zatish h.Harakatdagi odamning rasmini chizish uchun ham uni kompozision topishga ahamiyat berish kerak.Biz siz bilan bosqichli Masalan: «Varrak uchirish», «Bog’bonlar», «Gullar teramiz» va xakoza mavzularda rasm ishlasa bo’ladi. Chunki bolalarning badiiy tasawuriari kengayadi. Rassomar ham asarini varatayotganda uning ma’lum bir ma’noga egaligiga aiohida e’tibor beradi. Birinchi plandagi narsaiar ishning aniq mazmunini ochib bersa orqa plandagi jiarsalar unga kurk va go’zallik bahsh etadi. Oldiniga qalamda chizib olish lozim keyin u ranglanadi. Qog’ozda ranglashdan oldin suv bilan hullab olish kerak. Oldiniga osmon kabi katta joylar ranglanadi. Ranglanganda ham politrada bir biriga ularning aralashmasidan foydalanish kerak. Ranglarni qo’shganda boshqa rang chiqadi. Yer, utlar, toshlar, butalar, daraxt va qirlarning rangi ham o’ziga xosdir. Odamlarni o’zoq yoki yaqindaligiga qarab turli ranglar bilan bajariladi. Bajarilayotgan ishlarning to’g’ri borishi uchun o’qituvchi oldingi chizilgan o’quvchilarning rangtasvirdag ishlaridan kursatib borish kerak. Bolalar yo’l quyayotgan xatolarini tuzatib olishlarida yordam bo’ladi.

Rangtavirda syujetli kartina

Rasmm chizgandan keyin rang berishdan oldin nirna qilimiz?

V. Dars yakuni Darsda faol qatnashgan o`quvchilar baholanadi

VI. Uyga vazifa. Mavzu boyicha rasm ishlab kelish,

O’IBDO’: _________________________ __________________