Mavzu; Organik kimyoni o’qitishda didaktik o’yin texnologiyasidan kognitiv faollik va bilim, sifatini oshirish vositasi sifatida foydalanish metodikasi Mundarija Kirish Reja; I bob

Foydalanilgan adabiyotlar

1.Karimov I.A.Yuksak ma’naviyat - yengilmas kuch.Toshkent.Manaviyat,2008.61
b.
2.Karimov I.A. O’zbekiston: milliy istiqlol, iqtisod, siyosat,mafkura.I tom.-
Toshkent.: O’zbekiston,1996.-82 b.
3.Karimov I.A.Vatan sajdagoh kabi muqaddasdir. 3 tom.-Toshkent.:O’zbekiston,
1996.-352 b.
4.Turg’unboyev K., Rizayev A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. „Andijon
nashriyot-matbaa“58 b
5.Pedagogika To`xtaxadjayeva M.X. ning ilmiy umumiy taxriri ostida
Toshkent-2010.254-255 b.
6.Yo`ldoshev J. F. , Usmonov S.A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni
amaliyotga joriy qilish. Toshkent 2008.92 b.
7.Tolipov O’.,No’monovaN.Ta’lim-tarbiya jarayonida zamonaviy pedagogik
texnalogiyalar.G’G’ Xalq ta’limi.-Toshkent,2002.-N 3.23-29b.
8.Choriev R.Yangi pedagogik texnalogiyalar-ta’lim –tarbiya sifat va samaradorlik
omili.Toshkent-2010.254-255 b.
9.Tolipov O’.,No’monova N.Zamonaviy didaktik o’yinlarni ta’lim jarayonidagi
o’rni .G’X. Xalq ta’limi.-Toshkent,2004.-N 4.-B.12-15-19
10.Zunnunov A.,Maxkamov U., Didaktika (Ta’lim nazaryasi).O.O’Yu uchun
qo’llanma.-Toshkent.Sharq,2006.-132 b.
11.Махмудов М. И. Современныи урок.-М.: Педагогика, 1985.-180с.
12.Маркачев А. Е. Метод проектов как средство индивидуализации при
учении химии. Автореф. Дис…. Канд.. пед. Наук. –М.: 2007.-47с
13.Mavlonova R. , Vohidova N. , Rahmonqulova N. Pedagogika nazariyasi va
tarixi. „Fan-texnologiya“ Toshkent 2010. 236 b.
14.Милюков С. Н. Обучение учашихся химии на основе модульной системы
(на премере темы “основные классы неорганических соединений”).
Дис…канд. Пед. наук.-M.;2001.-214 c. 60
15 Tolipov O’.,No’monova N.Kimyo talimida zamonaviy pedagogik
texnalogiyalar.S.D. Xalq ta’limi. 2011 / 1 soni 22b.
16.Azizxo`jayeva N. Pedagogik mahorat va pedagogik texnologiya.
Toshkent 2005 .279-283 b.
17.Зуева М.В. Иванова Б.В. Совершествование организации учебно-
познаиательной деятельности школьников на ураках химии.–М.:
Просвешение,1989.-154с.