Mavzu: Orasta bo’ling

Mavzu:Inteqrativ yondashuvga asoslangan 4-sinf uchun dars ishlanmalandan namunalar yaratish

• GULISTON DAVLAT UNIVERSITETI PEDAGOGIKA FAKULTETI
• BOSHLANG'ICH TA'LIM VA SPORT TARBIYAVIY ISH YO'NALISHI
• 51 -20 huruh talabasi
• IBODULLAYEVA MADINA

4- sinf dars ishlanma

• 4- sinf dars ishlanma
• “Orasta bo’ling”.
• Darsning ta’limiy maqsadi: o’quvchilarning og’zaki va yozma nutqini o’stirish,lug’at boyligini oshirish,mustaqil fikrlashga o’rgatish.
• Darsning tarbiyaviy maqsadi: o’quvchilarni o’z uy-joylarini ozoda tutishga,doim orasta yurishga o’rgatish.

Darsning turi: yangi bilim beruvchi.

• Darsning turi: yangi bilim beruvchi.
• Darsning jihozlanishi: darslik,kompyuter.

Darsning shiori:

• Tozalik-sog’lik garovi.

“Har bir harfga bir ustun so’z” o’yini orqali jadvalni to’ldiring.

p	o	k	l	i	k

Rasmlar asosida gaplar tuzing!

Qo’yidagi so’zlar ishtirokida gaplar tuzing.

• Orasta,tozalamoq,yuvmoq,artmoq,taramoq,
• supurmoq,dazmollamoq,turmaklamoq.

Eslab qoling!

• Men U
• Kiyimimni tozalayman. Kiyimini dazmoladi.
• Tuflimni artaman. Tirnoq’ini oladi.
• Sochimni tarayman. Sochini turmaklaydi.
• Qo’limni yuvaman. Orasta kiyinadi.

Orasta o’quvchi.

• Nigora 4-sinfda o’qiydi.U a’lochi,xulqi namunali qiz.Sinfimiz o’quvchilari Nigoraga havas qilishadi.O’qituvchimiz Ozoda opa:”Orasta o’quvchi har kuni ertalab turib yuz-qo’lini yuvadi,tishini tozalaydi,sochlarini tarab,kiyimlarini toza tutadi.Ovqatlanishdan avval qo’lini albatta sovunlab yuvadi.Maktabdan kelib kiyimlarini qoqib,oyoq kiyimini tozalab joyiga qo’yadi”,-deydilar .Biz o’qituvchimizning aytganlarini bajarishga harakat qilamiz.Ayting-chi, orasta o’quvchi yana qanaqa xislatlarga ega bo’lishi kerak?

1-mashq .”Orasta o’quvchi” matnidagi qo’yidagi so’zlar ishtirokida gaplar tuzing.

• Orasta o’quvchi.
• Namunali.
• Havas qilishadi.
• Yuvadi .
• Tozalaydi.
• Kiyimlarini.
• Orasta.

2-mashq.Birinchi ustundagi so’zlarga ikkinchi ustindan mos so’zlarni topib so’z birikmalari yasang.Bu so’z birikmalari asosida o’zingiz va do’stingiz haqida gaplar tuzing.

• Uy yuvish
• Idishlarni dazmonlash
• Kiyimlarni artish
• Changlarni supirish

Bilib oling!

• -lik qo’shimchasi sifatlarga qo’shilib,belgi-xususiyat otlarini yasaydi.
• Masalan: toza+lik-tozalik, ozoda+lik-ozodalik,orasta+lik-orastalik.

2-topshiriq.

• Berilgan so’zlarga –lik qo’shimchasini qo’shib yangi so’zlar hosil qiling.Ularni yoqtirmoq fe’li bilan bog’lab,tasdiq yoki inkor mazmunini ifodalovchiaplar tuzing.
• Masalan:Tozalikni yoqtiraman.
• Go’zal,iflos,ko’rkam,olifta,qo’pol,tartibli,odobli.

3-topshiriq. She’rni ifodali o’qing,ajratib ko’rsatilgan so’z va so’z birikmalari ishtirokida gaplar tuzing.

• O’quuvchi, esingda bo’lisin.
• Barvaqt turish odating bo’lsin,
• Badantarbiya bo’lmasin kanda.
• Ozodalik shioriring bo’lsin,
• Salomatlik garovi shunda.
• Yosh badaning quvvatga to’lur,
• Mushaklaring misli tosh bo’lur.
• Tishingni tutgin doimo toza,
• Tish pastasida yuvgin rosa!
• Esingdan hech chiqarma,
• Keyin pushaymon bo’lma.

Lug’at.

• Shior-
• лозунг

• Odat-
• привычка

• Mushaklar-
• мускулы

• Badantarbiya-
• зарятка

• Barvaqt-
• рано

• Pushaymon-
• раскаяние

Orastalik haqida gaplar tuzing.

Uyga vazifa.

• Uyda orastalikka qanday amal qilishingiz
• haqida 3-4 gapdan iborat matn tuzing.