Mavzu: O'quvchilarga bilim berish jarayonida noa`nanaviy yondashish mundarija

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO’YXATI
1. I.A.Karimov. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – T.: Ma’naviyat, 1998.
2. Barkamol avlod orzusi. – T.: «Sharq» nashriyoti, 1999 yil.
3. Milliy istiqlol g‘oyasi: asosiy tushuncha vatamoyilar (O‘rta maxsus kasb-hunar talim muassasalari uchun qo‘llanma). – T.: «Yangi asr avlodi», 2001 yil. 4. Ma’naviyat asoslari (B.Ziyomuxammedov va boshqalar). – T.: «O‘zbekiston milliy ensiklo’ediyasi», 2000 yil.
5. O.Musurmonova. Ma’naviy qadriyat darva yoshlar tarbiyasi. – T.: «O‘qituvchi», 1996 yil.
6. R. Mavlonova, N. Rahmonqulova, B. Normurodova, K. Matnazarova. Tarbiyaviy ishlar metodikasi. Toshkent, 2008
7. Inomova K.M. Oilada bolalarning ma`naviy-axloqiy tarbiyasi T: Fan, 1999, 151 b.
8. Jo‘rayev A.J. «Tarbiyaviy darslarni o‘tish». T.: “O‘qituvchi”, 1994.
9. G.Mo‘minova, A.Jo‘rayev. Sinf rahbari - sinf tarbiyaviy soatlar tashkilotchisi. “O‘qituvchi”. NMIU. T.: 2012 y
10. R. Mavlonova, O. To‘rayeva, K. Xoliqberdiyev. Pedagogika. Toshkent, O‘qituvchi. 1998-yil.
11. Karimova V. “Psixologiya” T., “O’qituvchi” 2001 y.
12. K.Hoshimov “Pedagogika tarixi antalogiyasi” “O’qituvchi” T., 1999 y
INTERNET SAYTLARI:
http: www.ziyo.net.uz.
http: www.pedagog.uz.
http: www.edu.uz.
http: www.referat.uz.

Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti Boshlang‘ich ta’lim fakulteti “Boshlang‘ich ta’lim va sport-tarbiyaviy ish” ta’lim yo‘nalishi “Tarbiyaviy ishlar metodikasi” fanidan BOT 18-13

4-kurs talabasi
____________________________________________________ning
“O'quvchilarga bilim berish jarayonida noa`nanaviy yondashish” mavzusidagi kurs ishiga ilmiy rahbarning
XULOSASI
Mavzuning dolzarbligi:
O'quvchilarga bilim berish jarayonida noa`nanaviy yondashish o’quvchilarning fikrlash doiralarini kengaytirish, o’z fikrlarini mustaqil bayon eta olishlari kerakligi mavzuning dolzarbligidir.

Kurs ishining tarkibiy qismlari va uning yoritilishi:

Kurs ishining yoritilishi kirish, asosiy qism, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati hamda ilovalardan iborat.

Kurs ishining rasmiylashtirilishi:

Kurs ishi o’zbek tili lotin yozuvida bayon etilgan bo’lib, talab darajasida rasmiylashtirilgan.

Ilmiy rahbarning yakuniy xulosasi:

Talaba ____________________________ tomonidan bajarilgan ushbu kurs ishi tugallangan deb hisoblayman va uni himoyaga tavsiya qilaman.

Ilmiy rahbar: ___________________________

Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti Boshlang‘ich ta’lim fakulteti “Boshlang‘ich ta’lim va sport-tarbiyaviy ish” ta’lim yo‘nalishi “Tarbiyaviy ishlar metodikasi” fanidan BOT 18-13
4-kurs talabasi