Mavzu: Oʻquv jarayonida axborot texnologiyalarning asosiy yoʻnallishlari va uni tadbiq etish. Reja: I. Kirish

Hozirgi kundagi axborot texnologiyalarining turlari




Saqlovchi


Jamiyatni axborotlashtirish – davlat uchun qimmatga tushadi. Lekin u, kompyuter dasturi qimmatga yaratilib, keyin undan foydalanish ommalashtirilgandan so‘ng arzonlashadi.

Jamiyatni axborotlashtirish:

• 
  mehnat texnologiyalarini, ishlab chiqarish vositalarini avtomatlashtirish;
  
• 
  ilmiy tadqiqot, loyiha, ishlab chiqarish jarayonini avtomatlashtirish;
  
• 
  aholiga xizmat ko‘rsatishni avtomatlashtirish;
  
• 
  tashkiliy-iqtisodiy boshqarishni avtomatlashtirish;
  
• 
  ta’limni va kadrlar tayyorlashni axborotlashtirish kabi sohalarini o‘z ichiga oladi.
  

Ta’limda yangi axborot texnologiyalaridan fanlarni o‘qitish va o‘quvchilar egallagan bilimlarini nazorat qilishda foydalanish mumkin.

Axborot texnologiyalari vositalarining markazida kompyuter turishi hech kimga sir emas. Hozirgi kunda kompyuterlardan ta’lim tizimida asosan to‘rt yo‘nalishda:

• 
  o‘rganish ob’ekti sifatida;
  
• 
  o‘qitishning texnik vositalari sifatida;
  
• 
  ta’limni boshqarishda;
  
• 
  ilmiy-pedagogik izlanishlarda foydalanilmoqda.
  

O‘quv-tarbiya jarayonida kompyuterlar asosan to‘rt tartibda: passiv qo‘llash – kompyuter oddiy hisoblagich kabi; reaktiv muloqot – kompyuter imtihon oluvchi sifatida; faol muloqot – kompyuter talabaga yo‘l-yo‘riq berish va imtihon qilishda; interfaol muloqot – kompyuter sun’iy aql sifatida, ya’ni talaba bilan muloqot qilishda foydalaniladi.

Ta’limni avtomatlashtirish:

• 
  ta’limda axborotlashtirish bo‘g‘inlarini ta’minlash;
  
• 
  bilim berishni avtomatlashtirish;
  
• 
  ta’limni avtomatlashtirishning me’yoriy asoslarini yaratish;
  
• 
  telekommunikasiya tarmoqlarini joriy qilish;
  
• 
  ta’minot ashyolarini yaratish kabilarni qamrab oladi.
  

Ta’limni avtomatlashtirish uchun: kompyuter, modem, dasturiy ta’minot, matn konstruktorlari, modellar, axborotlar majmui va texnik ko‘nikmalar trenajerlari zarur.

Bugun O‘zbekistonning umumiy o‘rta ta’lim maktablarida 1431 ta (2009 y/h.) kompyuter sinflari bo‘lib, maktablarning 148 tasi Internetga ulangan. Respublika oliy o‘quv yurtlarida 16000 ga yaqin shaxsiy kompyuterlar mavjud bo‘lib, bu esa 1 ta kompyuterga 14 nafar talaba to‘g‘ri kelishini bildiradi. Ushbu ma’lumotlar asosida shuni aytish lozimki, mamlakatimiz ta’lim tizimida Internet global tarmog‘iga ulanish va undan ta’lim-tarbiya jarayonida foydalanish uchun barcha zaruriy chora-tadbirlar yaratilmoqda. Shuni ta’kidlash kerakki, oliy ta’lim muassasalari ichida Guliston Davlat universiteti kompyuterlar bilan eng yaxshi jihozlangan ta’lim muassasasi hisoblanadi. Ushbu universitetda 4-5 nafar talabaga bitta kompyuter to‘g‘ri keladi. Respublikada 675000 kompyuter Internetga ulangan bo‘lib, undan hozirgi kunda 3,2 milliondan ortiq kishi foydalanadi.