Mavzu: O`qituvchining kommunikativ qobiliyati

Jamiyatimizdagi ko‘pgina muammolarni tahlil qiladigan bo‘lsak, muomala madaniyati buzilishi oqibatidagi ko‘plab ziddiyatlarga guvoh bo‘lamiz.

• Jamiyatimizdagi ko‘pgina muammolarni tahlil qiladigan bo‘lsak, muomala madaniyati buzilishi oqibatidagi ko‘plab ziddiyatlarga guvoh bo‘lamiz.
• Agar quyida keltirilgan fikrlarga kuloq solinsa va amal qilinsa, jamiyatimiz va davlatimiz yanada gullab yashnashiga xizmat qilar edi:

Inkor ko‘zi-la qaragan kishiga

Yusufning yuzi ham xunuk ko‘rinar.

Agar muhabbat-la qarasa devga

Dev ham farishtadek suluv ko‘rinar.

(Sa’diy Sheroziy)

O’qituvchining muomala madaniyatining tarkibiy qismi nutq madaniyati bilan bog’liq

• O’qituvchining muomala madaniyatining tarkibiy qismi nutq madaniyati bilan bog’liq
• Chunki nutq va unda ifodalangan so’z kishiga ta'sir etuvchi qudratli psihologik kuchga ega.
• Uni faqat o’zining mazmuni bilan emas, balki so’zlovchining aytilayotgan fikrini ifoda qilish uslubi bilan ham ta'sir darajasi va qudratini yanada orttirish mumkin. Ingliz dramaturgi B.Shou aytganidеk, «Ha» so’zini aytishning 50 dan ortiH uslubi bor, «Yo’q» so’zini ham shuncha uslubi bor, ammo bu so’zni yozishni faqat bir uslubi bor».