Mavzu nomi: Proporsiya. Foiz va murakkab foizlar


O’quvchilar bilimini faollashtirish



Download 182 Kb.
bet3/4
Sana16.12.2022
Hajmi182 Kb.
#889024
1   2   3   4
Bog'liq
Algebra dars ishlanma foizlar

O’quvchilar bilimini faollashtirish:
6.O’quvchilar bilimini faollashtirish maqsadida savol beradi, berilgan savolni juftlikka, so’ngra mustaqil o’ylashga va juftlikda muhokama qilishni taklif qiladi.



  1. 600 ni 20% ga oshirib, so’ngra 20% ga kamaytirsa qancha bo’ladi?

  1. 600 B)576 C)584 D)580

  1. 40 soni 50 sonidan necha protsent kam?


A)20 % B)16% C)25 % D)10%

  1. 40 sonidan 50 soni necha protsent ortiq?

A)20 % B)25 % C)16 % D)24%


  1. Mahsulot avval 25% ga, so’ngra 40% ga qimmatlashdi. Uni dastlabki narxiga tushurish uchun necha foizga arzonlashtirish kerak?

A) 65 % B)47  % C)42 % D)38 %

6) Ishchining maoshi ketma-ket 3 marta bir xil foizga oshirilgach, dastlabkisidan 72,8% ga oshgan bo’lsa, maosh har gal necha foizga oshgan ?


A)12% B) 20% C) 18% D) 15%


Yangi o’quv materialini mustahkamlash:
7. Yangi mavzuni mustahkamlashda o’qituvchi o’quvchilarga ta’lim usulidan va tarqatmadan foydalanadi.
O’quvchilar alohida varaqqa berilgan topshiriqni bajaradilar. Ma’lum vaqtdan so’ng, o’qituvchi ularni yig’ib oladi va tekshiradi. Bu vaqtda o’quvchilar daftarlariga tarqatmadan kerakli ma’lumotlarni yozib oladilar.


8. O’quvchilar e’tiborini yangi mavzuning asosiy tushunchalari va ahamiyatli tomonlariga jalb qiladi. Mavzuning har
bir rejasi bo’yicha xulosalar qiladi.
1. Bir ishchi 14 soat ishlab butun ishning 42%ni, ikkinchi ishchi 15 soat ishlab butun ishning 30%ni, uchinchi ishchi 18 soat ishlab butun ishning 45%ni bajara oladi. Shu ishni uchalasi birga necha soatda uddalay oladi?
A) 12  soat B) 13  soat
C) 12  soat D) 13  soat
2. Maktab o’quvchilarining 56%i o’g’il bolalar. O’g’il bolalar qizlardan 84 taga ko’p bo’lsa, qizlarning jami soni qancha?
A) 308 B)284 C)336 D)380
3. Ikki qopda 120 kg un bor. Agar birinchi qopdan 25% un olinib ikkinchi qopga o’tkazilsa, qoplardagi unlar miqdori tenglashadi. Ikkinchi qopdan necha foiz un olinib birinch qopga qo’shilsa,1-qopdagi un 2- qopdagi undan 5 marta ko’p bo’ladi?
A)25% B)40% C)50% D) 60%
4. Sotuvchi kitobning sotuvdagi narxini 10% ga arzonlashtirib sotib 8% foyda ko’rdi. Arzonlashtirmay sotganida necha foiz foyda ko’rar edi?
A) 12% B)20% C)25% D)18%
5. Sonning 40% i 25% idan 42 ga ortiq bo’lsa, 60% i 35% idan nechaga ortiq?
A)50 B)60 C)70 D)80



Download 182 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish