Mavzu: Mustaqillik va ona tili haqida suhbat

II. Darsning maqsadini aytish.
III. Yangi mavzu bayoni.
72- mashq. O‘quvchilar, ustoz, aka, buvi so‘zlarini undalma vazifasida qo‘llab, gaplar tuzing. Tuzgan gaplaringiz maqsadga ko‘ra qanday gap?
Undalmalar qaysi gaplar bilan qo‘llangan?

73- mashq. Matnni o’qing. Matnga sarlavha toping.

— Bobojon, men kaklikni Toshkentga olib ketsam maylimi? U Toshkentda zerikmaydi.
— Bilmadim, bolam. Kaklik salqin tog’ havosiga o’rgangan. Akram kaklikni uyiga olib keldi va dadasidan so’radi:
— Dadajon, kaklik nega sayramayapti?
— Akram, unga tabiat va toza havo kerak. Qushlar qafasda sayramay qo’yadi, — dedi dadasi.
Akram qafas og’zini ochdi. Kaklik „qiyq” deb qafasdan chiqdi va uchib ketdi. („Gulxan”dan)
Undalmali gaplarni ko’chirib, undalmaning tagiga chizing. Undalmalarni tushirib o’qing. Qanday o’zgarish bo’ldi? Undalmalar ifoda maqsadiga ko’ra qanday gaplar tarkibida kelgan? Toza so’zini qaysi so’z bilan almashtirish mumkin?
IV. Mustahkamlash.
Lug’at diktant yozdiraman.
Kitob, sinf, harf, xiyobon, sahar, odob, axloq, hurriyat, shkaf, parranda.
V.Uyga vazifa
74- mashq. She’rni yoddan yozing.
Kuzimizning go’zalligin,
Og’aynilar, ko’rganmisiz?
Tokdan husayni, yerdan qirqma,
Shoxdan behi uzganmisiz?
Quddus Muhammadiy
Undalmani topib, tagiga chizing. Qavsda gapning ifoda maqsadiga ko’ra turini ko’rsating.
VI. Darsni yakunlash, o’quvchilar bilimini baholash.


Sana:__________________________
Mavzu: Undalmali gaplar. 75-76- mashqlar.
Maqsad: a) ta’limiy: undalmali gaplarni fraqlashga o’rgatish. Gapda ularni to’g’ri qo’llay olishga o’rgatish.
b) tarbiyaviy: yashab turgan oining tabiatini qadrlashga o’rgatish.
d) rivojlantiruvchi: undalmali gaplarni nutqda ishlatish va ularni farqlashga o’rgatish.
Darsning jihozi: darslik, rasmlar.