Mavzu: mttda sayrni to’g’ri tashkil etish Ekologik tarbiya mazmuni va asosiy tushunchalari

Mavzu:MTTda sayrni to’g’ri tashkil etish

1. Ekologik tarbiya mazmuni va asosiy tushunchalari.

• 1. Ekologik tarbiya mazmuni va asosiy tushunchalari.
• 2. MTT da Ekologik tarbiyaning maqsad va vazifalari.
• 3. Ekologik tarbiya shartlari.
• 4. Ekologik tarbiya vositalari.
• 5. MTTda kun tartibini tashkil etishni o`rganish

Tarbiyachi va oila tarbiyachisining oldiga qo‘yilgan talablar. Tabiat bilan tanishtirish mashg‘ulotlarini o‘tkazishda sayr va ekskursiyalarni tashkil etishda tarbiyachi hamda oila tarbiyachisining oldiga quyidagi talablar qo‘yiladi: 1. Tabiat haqida to‘liq tushunchaga ega bo‘lish. 2. O‘simliklar, hayvonlar, hasharotlar, qushlar, baliqlar haqida umumiy ma’lumotga ega bo‘lish. 3. O‘simlik, hayvonlar, hasharotlar, qushlar va baliqlarni parvarish qilish, oziqlantira olishni bilish. 4. Bolalar yoshiga mos jonzotlarni tanlay bilish. 5. Jonzotlar bilan ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo‘lish va bolalarga to‘g‘ri o‘rgata olish.

• Tarbiyachi va oila tarbiyachisining oldiga qo‘yilgan talablar. Tabiat bilan tanishtirish mashg‘ulotlarini o‘tkazishda sayr va ekskursiyalarni tashkil etishda tarbiyachi hamda oila tarbiyachisining oldiga quyidagi talablar qo‘yiladi: 1. Tabiat haqida to‘liq tushunchaga ega bo‘lish. 2. O‘simliklar, hayvonlar, hasharotlar, qushlar, baliqlar haqida umumiy ma’lumotga ega bo‘lish. 3. O‘simlik, hayvonlar, hasharotlar, qushlar va baliqlarni parvarish qilish, oziqlantira olishni bilish. 4. Bolalar yoshiga mos jonzotlarni tanlay bilish. 5. Jonzotlar bilan ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo‘lish va bolalarga to‘g‘ri o‘rgata olish.

Maqsadli sayr 5 qismdan iborat: tabiatni kuzatish, kattalar mehnatini kuzatish, mehnat qilish, qoidali harakatli o‘yinlar, tinch o‘yinlar.

• Maqsadli sayr 5 qismdan iborat: tabiatni kuzatish, kattalar mehnatini kuzatish, mehnat qilish, qoidali harakatli o‘yinlar, tinch o‘yinlar.

Tarbiyachi va oila tarbiyachisining oldiga qo‘yilgan talablar. Tabiat bilan tanishtirish mashg‘ulotlarini o‘tkazishda sayr va ekskursiyalarni tashkil etishda tarbiyachi hamda oila tarbiyachisining oldiga quyidagi talablar qo‘yiladi: 1. Tabiat haqida to‘liq tushunchaga ega bo‘lish. 2. O‘simliklar, hayvonlar, hasharotlar, qushlar, baliqlar haqida umumiy ma’lumotga ega bo‘lish. 3. O‘simlik, hayvonlar, hasharotlar, qushlar va baliqlarni parvarish qilish, oziqlantira olishni bilish. 4. Bolalar yoshiga mos jonzotlarni tanlay bilish. 5. Jonzotlar bilan ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo‘lish va bolalarga to‘g‘ri o‘rgata olish.

• Tarbiyachi va oila tarbiyachisining oldiga qo‘yilgan talablar. Tabiat bilan tanishtirish mashg‘ulotlarini o‘tkazishda sayr va ekskursiyalarni tashkil etishda tarbiyachi hamda oila tarbiyachisining oldiga quyidagi talablar qo‘yiladi: 1. Tabiat haqida to‘liq tushunchaga ega bo‘lish. 2. O‘simliklar, hayvonlar, hasharotlar, qushlar, baliqlar haqida umumiy ma’lumotga ega bo‘lish. 3. O‘simlik, hayvonlar, hasharotlar, qushlar va baliqlarni parvarish qilish, oziqlantira olishni bilish. 4. Bolalar yoshiga mos jonzotlarni tanlay bilish. 5. Jonzotlar bilan ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo‘lish va bolalarga to‘g‘ri o‘rgata olish.