Mavzu: Milliy mafkuraning o’quvchi yoshlar ongi va qalbiga singdirishda ta’lim tizimi hodimlarining mas’uliyati Reja

4. Rahbarlik faoliyatida birinchi navbatda qaysi omil alohida ahamiyatga ega?

a) jamoa a’zolariga tayanish;

b)oila va mahallaga tayanish;

s) nodavlat va notijorat tashkilotlariga tayanish;

d) adabiyot va san’atga tayanish.
5. Rahbar oila va mahallaga tayanib milliy mafkurani keng jamoatchilikka singdirish ishlarini qanday shakllarda olib borish zarur?

a) ota-onalar bilan suhbat, uchrashuvlar tashkil etish, "oila-mahalla-maktab" hamkorligida dasturlar ishlab chiqish va uni ma’naviy-ma’rifiy sohaga yo’naltirish;

b)o’ziga to’q oilalardan xabardor bo’lish, turli xil, ijtimoiy yordamga muhtoj oilalarni qo’llab-quvvatlash;

s) mahallalarni jahon maydoniga olib chiqish maqsadida turli xil sport o’yinlari, uchrashuvlar tashkil etish;

d) oila va mahallalarda turli xil maqsadsiz tadbirlarni tashkil etish, suhbatlar uyushtirish;
6. Rahbarlik faoliyatida milliy g’oyaga tayanishning shart-sharoitlari ...?

a) Xalqni-xalq, millatni-millat qilishga xizmat qiluvchi omil ekanligi. Inson shahni, qadr-qimmatini, milliy o’zligini anglash, milliy qadr-qimmatni, milliy g’urur, milliy totuvlik va hamjihatlikni tahminlovchi omil ekanligi.

b) Rahbarlik faoliyatining mamlakatda erkin, demokratik, fuqarolik jamiyati qurilishi maqsadlari bilan mushtarak emasligi;

s) Umumbashariy yutuqlarni hisobga olmaslik;

d) Milliy g’oyada inson, jamiyat, mamlakat oldidagi maqsadlarning mujassamlashmaganligi.