Mavzu: Metodlarni pedagogikasini o’rganishdagi ahamiyati

“Qo`shningni top” o`yini

• Bu o`yinda sinf o`quvchilari 2guruhga bo`linadi.
• Birinchi guruhga jumlalar beriladi.
• Ikkinchi guruhga javoblar tarqatiladi. Birinchi guruhdan bir o`quvchi turib jumlani o`qiydi, shu jumlagaga mos ravishda 2 guruhdan bir o`quvchi javobni o`qiydi. Javob to`g`ri yoki noto`g`ri ekanini savol bergan o`quvchi izohlaydi. Bu jarayonni o`qituvchi kuzatib turadi va o`quvchilarni baholab boradi. Bu o`yin 15daqiqaga mo`ljallangan.

Jumlalar.

• So`z yasovchi qo`shimchalar;
• Tasnif;
• To`plam;
• Olmosh;
• Ko`rsatish olmoshlari;
• Kishilik olmoshlari;
• O`zlik olmoshi;
• So`roq olmoshi;
• Belgilash olmoshi;
• Bo`lishsizlik olmoshi.

Javoblar

• Asosga qo`shilib yangi ma’no hosil qiluvchi qo`shimchalar .
• To`plamni o`xshash va farqli belgilari asosida ichki guruhlarga bo`lish.
• Otga bog`lanib,uning belgisini bildiradiga, qanday? va qanaqa? so`roqlariga javob bo`luvchi so`zlar turkumi.
• Boshqa so`zlar,shuningdek, so`z birikmasi va gap o`rnida almashinib qo`llanuvchi, ularga ishora qiluvchi yoki so`roq bildiruvchi so`zlar.
• Oldingi gap \,gapdagi biron-bir so`z,so`z birikmasi o`rnida qo`llanib, unga ishora qiluvchi yoki biror so`zni aniqlab keluvchi olmoshlar.

Uch shaxsdan biriga ishora qiluvchi olmoshlar.

• Uch shaxsdan biriga ishora qiluvchi olmoshlar.
• Kishilik olmoshlari o`rnida qo`llanilib, ko`pincha shaxsni, ba’zan predmetni ko`rsatuvchi olmosh.
• Shaxs, narsa-hodisa, belgi-xususiyat,miqdor,sabab, maqsad,o`rin, payt haqida so`roqni bildiruvchi olmoshlar.
• Har so`zi so`roq olmoshlariga , bir so`ziga qo`shilib to`pdan ajratilgan shaxs, narsa , belgilarni bildiradigan olmoshlar.
• So`roq olmoshlari va bir, narsa, nima so`zlari oldidan hech so`zining qo`llanishi natijasida hosil bo`ladigan olmosh.

“Aql charxi” o`yini

• Bu o`yinda o`quvchilarning topqirligi,chaqqonligi asosiy rol o`ynaydi.
• O`quvchilar rasm orasidan raqam qidirishadi. Raqam qidirish uchun 60 sekunt vaqt beriladi.
• Sinf o`quvchilari 2ga bo`linadi. Har bir guruhda bitta-bittadan o`quvchi chiqib raqam izlaydi.
• Shart oxirida ko`p raqam topgan guruh g`olib bo`ladi.