1
Мустақил таълим
№
Мавзу
мазмуни
Талабанинг И.Ш.
1
Математик тасаввурларни шакллантириш назарияси ва методикасининг
назарий асослари
2
Мактабгача ѐшдаги болаларда математик тасаввурларни шакллантириш
методикаси
3
Болаларда микдор ва сон саноқ ҳақидаги билимларни шакллантириш,
санашга ўргатиш
4
Болаларда предметларнинг ўлчами ва уларни ўлчаш ҳақидаги
тасаввурларни шакллантириш
5
Болаларнинг предметлар шакли ва геометрик шаклларни идрок
қилишнинг ўзига
хос хусусиятлари
6
Болаларда фазовий ва вақт тасаввурларни шакллантириш.
7
Мактабгача ѐшдаги болаларни ҳар томонлама ривожлантиришда ва
уларни мактабга тайѐрлашда математик билимларни роли.
8
Мухаммад ибн Мусо ал Хоразмий Насриддин Тусий Жамшид
Ғиѐсиддин
ал
Коший
Улуғбек
асарларида
арифметиканинг
ривожлантириш ҳақида
маълумот
9
Сон саноқ тушунчаси натурал сон саноқ ва нол тушунчаларининг юзага
келиш тарихидан.
10
Тартиб ва миқдор бутун сонлар
11 Санаш санашнинг турли тузумлари
12 Математикага ўргатишнинг замонавий методлари
13 Турли ѐш гуруҳларда болаларни санашга ўргатиш
вазифалари
14 Болаларни миқдор ва тартиб саноққа ўргатиш саноқ блими юзасидан
кўргазмали қурол ясаш
15 Болаларни предметлар ўлчами билан таништириш вазифалари.
Кўргазмалик қурол ясаш
16 Болаларни предметлар шакли билан таништириш вазифалари
17 Геометрик шаклларни фарқлаш ва номини айтишга ўргатиш.
Кўргазмалик қурол ясаш
18 Турли ѐшдаги болаларда предметлар шакли ва уларнинг қисмларни
тахлил қилиш машқ қилдириш таълимий фаолият ишланмасини тузиш
19 Фазода мўлжалга олишнишакллантириш вазифалари ўзига
нисбатан
тинч ва ҳаракат холатидаги асосий йўналишларни фарқлаш
20 Фазода мўлжалга олишни ривожлантириш учун таълимий ўйинлар
21 Болаларни вақтни чамалашга ўргатиш вазифалари болаларнисутка
қисмларини қарқлашга уларнинг тартибини аниқлашга ўргатиш.
Режалаштириш турлари
22
Ойлик режа тузиш
23 Мактабгача тайѐрлов гуруҳида санашга ва хисоблаш фаолиятига
ўргатиш вазифалари
24 Қоғоз пул ва
тангалар билан таништириш
25 Таѐқчалардан шакллар хосил қилиш геометрик шакллар расмини чизиш
дидактик ўйинлардан фойдаланиш
26
Мактабгача ѐшдаги болаларни ҳар томонлама ривожлантиришда ва
уларни мактабга тайѐрлашда математик билимларни роли.
27
Мактабгача
ѐшдаги
болаларда
математик
тасаввурларни
шакллантиришга таълимий фаолияти ишланмасини тузиш
28 МТТда болаларга математик тушунчаларни шакллантиришга қўйилган
талаблар
29 3-4 ѐшли болаларда миқдорий тасаввурларнинг ўзига хослиги
30 МТТнинг ҳар бир гуруҳида таълимий фаолиятни ташкил қилиш
31 Кичик гуруҳ болаларининг предметлар миқдорини идрок қилишнинг
ўзига хослиги
32 МТТнинг ҳар бир гуруҳларида предметларни турли белгилари бўйича
гуруҳлашга ўргатиш
33 Санаш фаолиятини ривожлантириш босқичлари
34 Мактабгача ѐшдаги болаларга бутун предметларни тенг бўлакларга
бўлишга ўргатиш
35 Мактабгача
ѐшдаги болаларда предметларни ўлчамини идрок
қилишнинг ўзига хос хусусиятлари
36 Геометрик шаклларни турли белгилари бўйича гуруҳларга
ажратиш
37
Мактабгача
ѐшдаги
болаларда
математик
тушунчаларни
шакллантиришнинг замонавий технологиялари
38 Мактабгача
ѐшдаги
болаларнинг
математик
тафаккурини
ривожлатиришда ахборот технологияларидан фойдаланиш
.
39 Интернет маълумотлар
Жами:
Мустақил ўзлаштириладиган мавзулар бўйича талабалар томонидан рефератлар тайѐрланади ва уни тақдимоти
ташкил
қилинади, ижодий иш тайѐрлаш