Mavzu: ma’naviy tarbiyaning tarixiy nazariy asoslari kursining maqsad va vazifalari reja

Milliy ma'naviyat - millatning asosiy xususiyatlarini, belgilarini mustahkamlaydi: millatning jipsligi va mushtarakligini ta'minlaydi, tilini, iymon-e'tiqodinn, milliy psixologiyasini, urf-odatlari va madaniyatini muqofaza etadi, rivojtantiradi, ijtimoiy-iqtisodiy hayotini milliy qadriyatlar bilan chambarchas bog‘laydi. Har bir millatning ma'naviyati uning milliy qiyofasini, uni boshqa xalqlardan ajratib turadigan o‘ziga xos madaniyatini, xarakterini ko‘rsatadi.

Milliy ma'naviyat - millatning asosiy xususiyatlarini, belgilarini mustahkamlaydi: millatning jipsligi va mushtarakligini ta'minlaydi, tilini, iymon-e'tiqodinn, milliy psixologiyasini, urf-odatlari va madaniyatini muqofaza etadi, rivojtantiradi, ijtimoiy-iqtisodiy hayotini milliy qadriyatlar bilan chambarchas bog‘laydi. Har bir millatning ma'naviyati uning milliy qiyofasini, uni boshqa xalqlardan ajratib turadigan o‘ziga xos madaniyatini, xarakterini ko‘rsatadi.

Tarbiya-o‘qituvchi va ta’lim oluvchilar o’rtasida tashkil etiluvchi hamda aniq maqsadga yo‘naltirilgan hamkorlik jarayonidir. Tarbiya jarayonida ta’lim oluvchilarning ongi shakllana boradi, his tuyg‘ulari rivojlanadi, ijtimoiy hayot uchun zarur bo‘lgan ijtimoiy aloqalarni tashkil etishga xizmat qiladigan xulqiy odatlar hosil bo‘ladigan va rivojlanadigan uzluksiz jarayon.

Ma’naviy tarbiya - Insonning ruhiy va aqliy olamiga ta'sir etuvchi jihat bo'lib, jamiyatning, millatning yoki ayrim bir kishining ichki hayoti, aqliy qobiliyatini, ruhiy kechinmalarini idrokini mujassamlashtiruvchi negizdir. Bu tarbiya kishilar ongi, tafakkuri, turmush tarziga ta'sir etishi bilan o'zga tarbiya turlaridan farqlanadi.

Ma’naviy tarbiya - Insonning ruhiy va aqliy olamiga ta'sir etuvchi jihat bo'lib, jamiyatning, millatning yoki ayrim bir kishining ichki hayoti, aqliy qobiliyatini, ruhiy kechinmalarini idrokini mujassamlashtiruvchi negizdir. Bu tarbiya kishilar ongi, tafakkuri, turmush tarziga ta'sir etishi bilan o'zga tarbiya turlaridan farqlanadi.

Tarbiya usullari turli elat, millat va davlatlarda turli tumanligi bilan farq qiladi. Osiyo mamlakatlarida, xususan O‘zbekistonda esa ko‘proq umuminsoniy tarbiya elementlari qo‘llaniladi. Bunday tarbiya tizimining o‘ziga xosligi o‘zidan kattaga alohida hurmat, kattalar gapiga quloq solishlik, ularning topshiriqlarini beminnat bajarishdir.