Mavzu: Maktabgacha yoshdagi eshitishda nuqsoni bo‘lgan bolalarni tarbiyalashda jismoniy, aqliy, ahloqiy, estetik va mehnat tarbiyasi

Mavzu: Maktabgacha yoshdagi eshitishda nuqsoni bo‘lgan
bolalarni tarbiyalashda jismoniy, aqliy, ahloqiy, estetik va mehnat tarbiyasi
O’qituvchi: Yodgorova Gulmira

Eshitishda nuqsoni bo’lgan bolala tarbiyasi

Jismoniy tarbiya
Aqliy tarbiya
Ahloqiy tarbiya
Estetik tarbiya
Mehnat tarbiyasi
Jismoniy tarbiya
Vazifalar
vositalar
Bolalar sog’ligini muhofaza qilish
Organizmni chiniqtirish va mustahkamlash
madaniy-gigienik malakalarni shakllatirish;
harakatlarni rivojlantirish;
jismoniy rivojlanishdagi kamchiliklarni bartaraf etish yuzasidan korreksion ishni tashkil etsh
jismoniy tarbiya bilan bog’liq holda bolalar nutqini o’stirish.
bolalarning kun tartibi;
to’g’ri ovqatlanish;
jismoniy mashqlar;
harakatli o’yinlar
ENB bolalarning
aqliy tarbiyalashdagi
vazifalar
psixik bilish jarayonlarini rivojlantirish: . Tajriba
atrofdagi borliq to‘g‘risida tasavvur va tushunchalarni shakllantirish;
muloqot vositasi sifatida og‘zaki nutqni shakllantirish.. Mehnat
aqliy faoliyatning oddiy usullarini shaklantirish;
Axloqiy tarbiyaning vazifalari
asosan quyidagilardir:
1. Bolalarda axloqiy his-tuyg‘ularni tarbiyalash;
2. Xulq madaniyati va ijobiy munosabatlarni tarbiyalash;
3.Eshitishda nuqsoni bo‘lgan bolalarning
axloqiy tasavvurlarini shakllantirish.
ENB bolalarning
aqliy tarbiyalashdagi
vazifalar
Eshitishda nuqsoni bo‘lgan
bolalarning estetik tarbiyasi
Maktabgacha surdopedagogika fani estetik tarbiyaning quyidagi vazifalarini belgilaydi:
● bolalarda estetik idrok,
● estetik his –tuyg‘ular va tushunchalarni rivojlantirish;
● badiiy didni tarbiyalash, badiiy qobiliyatni rivojlantirish,o‘z fikrlarini va his-tuyg‘ularini san’at vositasida ifodalash ehtiyojini tarbiyalash;

• estetik tarbiya bilan bog‘liq holda nutqni rivojlantirish.

.

Eshitishda nuqsoni bo‘lgan
bolalarning mehnat tarbiyasi
Maxsus maktabgacha muassasalarda eshitishda
nuqsoni bo‘lgan bolalarning mehnat tarbiyasi
quyidagi vazifalarni hal etishga qaratiladi:
• O‘z-o‘ziga xizmat ko‘rsatish va
mustaqil harakatlar ko‘nikmalarini tarbiyalash;
• Mehnat ko‘nikma va malakalarini shakllantirish;
• Kattalarning mehnati bilan tanishtirish
va mehnat ahliga hurmat xissini tarbiyalash;
• Mehnat tarbiyasi bilan bogliq holda nutqni rivojlantirish.
F
Фикрингизни баён қилинг
S
Фикрингизни баёнига бирор сабаб кўрсатинг
Eshitishda nuqsoni bo‘lgan bolalarni tarbiyalash
.
М
Кўрсатилган сабабни тушунтирувчи мисол келтиринг
U
Фикрингизни умумлаштиринг
 
B/B/B JADVALI

Б/БХ/Б ЖАДВАЛИ- БИЛАМАН/ БИЛМОҚЧИМАН/ БИЛИБ ОЛДИМ.
БИЛАМАН
.БИЛМОҚЧИМАН
БИЛИБ ОЛДИМ