Mavzu: Kichik "e" harfini yozish. Maqsad: a kichik "e" harfini yozish haqida tushuncha berish

Fan:Yozuv

Mavzu:Kichik “e” harfini yozish.

Maqsad:

A)Kichik “e” harfini yozish haqida tushuncha berish.
B)Axloqiy va nafosat tarbiyasi berish.O’quvchilarni chaqqon,epchil bo’lishga o’rgatish.

V) O’quvchilarda ”e“ harfi qatnashgan so’zlarni yozish malakasini shakllantirish.

Dars turi:Yangi bilim beruvchi

Dars metodi: guruhlarda ishlash

Dars jihozi:Rangli alifbo,ko’chma doska,harf kassa,elektron ko’rgazmalar,

Darsning borishi:

Tashkiliy.

-Dars ona tili she’ri bilan boshlanadi.
Tilim,tilim ona tilim,
Tillar ichra sara tilim.
Shirin-shakar,ma’no tilim
Ona tilim,a’lo tilim.
-Qani do’mboqlarim
Bugun hamma sog’lommi?
Yangi darsga tayyormi?

-Ustoz bizlar sog’lommiz

Yangi darsga tayyormiz

-Sinfda kim navbatchi?

Axborotni bersinchi.

-Menman bugun navbatchi

Doskani ham artuvchi
Sanani ham aytuvchi
Bugun 24-oktabr,2015-yil
Havo ochiq va toza.
Sinfimizda 37 bola
Darsga shay gul-u lola.

-Barakalla bolajonlar.Bugun biz sizlar bilan darsimizni guruhlarga ajratib,musobaqa tarzida olib boramiz.

1-guruh:Bilimdonlar
2-guruh:Donolar
3-guruh:Zukkolar

Darsning oltin qoidalari bilan tanishtirish.

-Hozir o’lkamizda qay fasldir hukmron?
1-o’quvchi:Davra qurib turnalar
Boshimizda aylanar
Budir kuz fasli bazmi
Ona yerga ta’zimi

2-o’quvchi:

Oltin fasl-kuz fasli,
Zarshunoslikdir asli.
Undan qirlar,tog’- oltin,
Undan yerlar,bog’-oltin.

3-o’quvchi:

Mevalar ham mo’l-u ko’l,
Ne yesang ham bol deysan,
Kuzga “Ofarin”deysan.

-Kuzda tabiatda qanday o’zgarishlar bo’ladi?

-Kuzda qanday bayramlar nishonlanadi?

Til bayrami haqida suhbat.

O’qituvchi:Darsimizni boshlaylik ,

Quloq soling siz andak.
Yurtboshimiz bu yilga,
Nom berdi ayting qanday ?

2015-yil : ”Keksalarni e`zozlash yili”

1-o’quvchi:

Qanday ma’no betakror,

Keksalar so’zida bor.
Yuksalish hamda yashnash
Keksalar duosi ila yashash.

2-o’quvchi:

Unda beg’ubor osmon,
Atrof yorqin,charog’on.
Qalblarda ezgu niyat,
Ko’tarinki kayfiyat.

3-o’quvchi:

Bunda barcha bunyodkor,
Intilganga tole yor,
Insonga berar quvvat,
Mehr bilan oqibat.

4-o’quvchi:

Nur porlaydi dillarda,
Iqbol esa qo’llarda.
Hamma sog’lom,yurt omon,
Hamma: Keksalar bo`lsa omon.

-1-sinf o’quvchilari ona tili fanidan nimalarni bilishi kerak?

-Tovushlar va harflarni
Farqlay olishi kerak
So’zlarni bo’g’inlarga
To’g’ri ajratishi kerak.
-Alifboni yod olib
Unli va undoshlarni
Harf birikmayu tutuq belgi
Ajrata olishi kerak
-15-20-so’zli
Diktant yoza olishi kerak
Husnixat qoidalariga
Rioya qilishi kerak.
-2-3ta gapli
Matn yarata olishi kerak
Imlo xatolariga
Yo’l qo’ymasligi kerak.


II.O’tilgan mavzuni so’rash.
Bosh „Y“harfini yozish.Uch guruhdan uch o’quvchi chiqib bosh „Y“ harfini yozib ko’rsatadi.

„Ortiqchasini toping“metodi.

1- guruh: A,U,O,I,Y,O’

2- guruh: Yamin,Yayra,Diyor,Yormat
3- guruh: yo’lbars,yong’oq,kiyik,yulduz rasmlari
3 guruhdan uch o’quvchi chiqadi va D,U,Y unlilari bilan boshlangan so’z yozadi.
D U Y
don un yuk
dori uy yo’l
dala ukki yurt
do’l uka yara
do’kon uyat yurak
O’tirgan o’quvchilardan Y harfi bilan boshlangan so’z so’raladi.
Dam olish daqiqasi.


III.Yangi mavzu bayoni.
Bugun biz sizlar bilan kichik “e” harfini yozishni o’rganamiz.

-Kichik “e” harfi unsurlarga ajratilmay,bir butun shaklda yoziladi.Kichik “e” harfi boshqa harflar bilan oson bog’lanadi.

Daftar bilan ishlash.Daftardagi rasm asosida suhbat.
Diktant.
Otabek ertak aytdi.