Mavzu: Kasb-hunar kollejlarida fizika o`qitishda yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanish

O'qitish jarayoni bilan ishlab chiqarish-texnologik jarayonni taqqoslash asosida -pedagogik texnologiya o'zida о ^‘qitislining zamonaviy samarali shakl va usullarini qamrab olganidek, zamonaviy ishlab chiqarish-texnologik jarayon ham mahsulot tayyoriashning eng samarali usullarini qamrab olishini ta'kidlash mumkin.

Ishlab chiqarishni tayyoriashning ikkinchi bosqichida kons­truktorlik tayyorgarlik bajarilgandan so'ng ishlab chiqarishning texnologik tayyorgarligi amalga oshiriladi, uning o'zagini -detallarni tayyorlash, mashina uzellari va agregatlarini yig'ish, texnologik jarayonlarni ishlab chiqish tashkil etadi. Texnologik jarayonlar-texnologikxaritalarvaularningto'plamlari ko'rinishida rasirnylashtiriladi. Texnologik jarayonning texnologik xarita ko'ri-nishida aks ettirilishi yuqori malakaga ega bo'lmagan ishchiga vuqori sifatli mahsulotni tayyorlash imkoniyati yaratadi, chunki texnologik xaritada mahsulot tayyoriashning barcha bosqichlari -materiallar, tayyorlashjihozlar, texnologik operatsiyalar mazmuni vaketma-ketligi, ishlov berish sharoitlari, asboblar, vaqtme'yorlari, sifat nazorati vositalari keltiriladi. Ishlab chiqarish-texnologik jarayon, -minimal material va insoniy manbalar xarajatlari, ishlab chiqarishning maksimal mehnat unumdorligi va rentabelligi bilan zaruriy sifatdagi mahsulot olinishiga imkoniyat yaratadi.

Texnologik jarayonini ishlab chiqilmasdan, zamonaviy samarali ishlab chiqarishni tashkil etish mumkin emas. Ishlab chiqarish sohasiga o'xshab, ta'lim sohasida davlat ta'lim stan­dartlari yaratilgandan so'ng (ta'lim «konstruksiya»si Ьафо etilishi) - texnologik tayyorgarlik amalga oshiriladi (namunaviy o'quv rejalar, fanlarning namunaviy o'quv dasturlarini, darslik va o'quv qo'llanmalar tayyorlash, laboratoriya jihozlari, o'qitishning texnik vositalarini loyihalash, tayyorlash va sotib olish, o'quv ishlarini hisoblash uchun vaqt me'yorlarini o'rnatish va h.k.), u ta'lim jarayonini tartibga soladi, ta'lim muassasasini va kadrlar tayyorlash sifatini baholaydi.