Мавзу: кадрлар тайёрлаш миллий модели. Педагогик технологияларнинг мақсад ва вазифалари

MAVZU: TA’LIMNI TASHKIL ETISH SHAKLLARI VA TURLARI РЕЖА:

• 1. Ta’limni tashkil etishning shakllari.
• 2.Dars - ta’lim tashkil etishning asosiy shakli.
• 3.Darsning turlari va tuzilishi.
• 4.Darsga qo‘yiladigan talablar.
• 5.O‘qituvchining darsga tayyorlanishi.
• 6.Ta’limni tashkil etishning yordamchi shakllari.

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati

• 1. Pedagogika. X.Ibragimov, Sh.Abdullaeva. –Toshkent, 2007.
• 2. Pedagogika nazariyasi va tarixi. R.Mavlonova va boshqalar. –Toshkent, fan va texnologiya. 2010.
• 3. Pedagogika. Toxtaxodjaeva M.X. va boshqalar. – Toshkent, O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati, 2010.
• 4. Djuraev R.X. va boshq. Pedagogik atamalar lug‘ati. –Toshkent, Fan, 2008.
• 5.Pedagogikadan amaliy mashqlar va masalalar /O‘quv qo‘llanma. O‘.Asqarova. –Toshkent, Istiqlol, 2005.
• 6.Pedagogik entsiklopediya. I va II jild. “O‘zbekiston milliy entsiklopediyasi” Davlat ilmiy nashriyoti. -Toshkent, 2012.
• 7.TEACHING AND LEARNING Pedagogy, Curriculum and Culture by Alex Moore 2012.

Asosiy tushunchalar:

• in­dividual
• vizual-ma’ruza
• binar-ma’ruza
• anjuman-ma’ruza
• metodologik

Ta’limni tashkil etish shakli - bu o‘qituvchi va o‘quvchining belgilangan tartibda, muayyan maqsadga muvofiq ma’lum rejimda tashkil etiladigan o‘quv-bilish faoliyatining tashqi ifodasidir.

MA’RUZA VA UNING O’ZIGA XOSLIKLARI

Ma’ruza turlari	O’ziga xos xususiyatlari
Kirish ma’ruzasi	Talabalarda o’quv fani to’g’risidagi umumiy tasavvurlarni shakllantirish
Ma’lumotli ma’ruza	Talabalarda muammoga doir ma’lumotlarni axboriy-retseptli tarzda taqdim etish
Anjuman-ma’ruza	Talabalar tomonidan o’quv materialini izlanishli tarzda o’zlashtirilishiga erishish
Muammoli-ma’ruza	Talabalarga muammoli savol, muammoli vaziyat va muammoli topshiriqlarni taqdim etish orqali o’quv birliklarini bayon etish
Ma’ruza-munozara	Fikrlar almashinuvini tashkil etish asosida ma’ruza qismlarini o’zlashtirishga erishish
Vizual-ma’ruza	Vizual-materiallarni taqdim etish orqali talabalar tomonidan materialni o’zlashtirishga erishish
Konspektli-ma’ruza	Talabalar tomonidan o’quv materialini o’zlashtirishga erishish maqsadida tushuntirish bilan birga eng asosiy qismlarini yozdirib borish
Maslahatli-ma’ruza	Savol va javoblar tarzida ma’ruza mashg’ulotini tashkil etish
Binar-ma’ruza	Muammo yuzasidan tadqiqot olib borgan mutaxassis-olim bilan birgalikda ma’ruzani tashkil etish