Мавзу: Жисмоний тарбия мутахассисларининг касбий маҳоратларини такомиллаштириш

Магистрлик диссертацияси бўйича олиб борилган илмий тадқиқотлар 
услубиёти: магистрлик диссертациясида илмий тадқиқотнинг адабиётлар таҳлили, 
педагогик назорат, эксперимент, натижаларини математик статистик таҳлил этиш, 
тиббий-биологик ҳамда рухий назорат услубларидан кенг фойдаланилди. Магистрлик 
диссертациясини тайёрлаш жараёнида ДТС, ўқув-режа, ишчи ўқув дастурлар ва бошқа 
зарурий хужжатлар тахлил этилди. Шу билан бирга магистрлик диссертациясини ёзишда 
интернет материалларидан ҳам фойдаланилди.
Магистрлик 
диссертациясида 
илмий 
янгиликлар 
ва 
уларнинг 
асосланганлиги: Магистрлик диссертацияси натижалари жисмоний тарбия ва жисмоний 
маданият таълим йўналиши бакалавр мутахассисларини тайёрлаш жараёнларини 
такомиллаштириш, бакалавр мутахассисларининг таълим ва тарбия жараёнида олган 
билим ва малакаларининг шаклланганлик даражалари, назарий, амалий ва касбий ҳамда 
илмий-услубий тайёргарликларини иш фаолиятида уйғунлаштириб олиб борилишини 
таъминлайди. Жисмоний тарбия ва жисмоний маданият мутахассисларини таълим ва 

---

8 
тарбия жараёнларида замонавий педагогик технологиялардан кенг фойдаланишни ташкил 
этиш.
Магистрлик диссертацияси мавзуси бўйича олиб борилган илмий тадқиқот 
ишларида жисмоний тарбия ва жисмоний маданият йўналиши бакалаврлари ҳамда 
жисмоний тарбия ва жисмоний маданият мутахассислиги магистрларининг давлат таълим 
стандартлари, наъмунавий ва ишчи ўқув режалари, мутахассислик, ихтисослик, танлов ва 
қўшимча фанлардан наъмунавий ва ишчи дастурлар, талабалар назарий ва амалий 
машғулотларнинг материаллари ҳамда талабаларнинг назарий ва амалий фанлардан 
ўзлаштириш даражаларини рейтинг назорати шакллари тахлил этилди.
Давлат таълим стандартларида жисмоний тарбия ва жисмоний маданият 
мутахассислари тайёрлаш жараёнларида муҳим бўлган мутахассислик, ихтисослик, танлов 
ва қўшимча фанларнинг мазмуни ва шакллари келтирилади. Наъмунавий ва ишчи ўқув 
режаларда талабалар ўрганадиган фанларнинг семестрлардаги тақсимоти ва хажми 
соатларда кўрсатилади. Наъмунавий ва ишчи дастурларда фаннинг маъруза, амалий, 
семинар, лаборатория ва мустақил машғулотларнинг мавзулари уларга ажратилган 
соатлар, машғулот давомида фойдаланиладиган адабиётлар рўйхати ҳамда талабалар 
билимини назорат қилиш мезонлари ва шакллари келтирилади.
Магистрлик диссертацияси мавзуси бўйича олиб борилган педагогик амалиёт 
жараёнларида жисмоний тарбия ва жисмоний маданият йўналиши бакалаврларининг 
таълим тарбия, спорт соғломлаштириш ҳамда илмий-услубий жараёнлари ўрганилди. 
Талабалар билан маъруза, амалий, семинар, лаборатория ва мустақил машғулотлар 
ташкил этилди. Мутахассислик, танлов ва қўшимча фанлар бўйича ўқув материаллари, 
дарс баёнлари, назорат меъёрлари ишлаб чиқилди. Талабалар малакавий амалиёти, 
битирув малакавий иш тайёрлаш, курс ишлари бажариш бўйича тавсиялар бериб борилди. 
Талабалар гуруҳига кураторлик қилиб спорт соғломлаштириш ишлари, маънавий ва 
маърифий тадбирлар ташкил этилди.