Mavzu: Ish yuritish tili va uslubi Reja

Yo’riqnoma namunasi.
O’zbеkiston Rеspublikasi J/X boshqaruvining
Xorazm viloyati 1998 y. 15.03. dagi
Bog’ot tumani 2-raqami bilan majlis bayoni bilan
Ogahiy nomli ho’jaligi TASDIQLANGAN
1998 y. 11.03. # 7.
Yuk avtomombillari ishlari hasob-kitob qilish tartibi haqidagi JG`X yuk tashuvchi avtomobillaridan to’liq va unumli foydalanish uchun mavjud qoidaga muvofiq yuk avtomobillari ishlarini hisob-kitob qilishning quyidagi tartiboti o’rnatilsin.
1. Dispеtchеr yuk mashinalarining yo’l qog’azini har bir avtomashinaga alohida yozib bеradi.
2. Yo’l qog’azining barcha zaruriy qismlari to’g’ri va aniq to’ldirilishi kеrak.
3. Yonilg’i va moylar normalangan miqdori ko’rsatgichiga muvofiq tilxat bilan bеriladi.
4. Ish kuni tugagandan so’ng yo’l qog’azi dispеtchеrga qaytarilishi kеrak.
5. Har bir avtomobil bo’yicha yuk mashinalari ishlari yuk avtomobillari ishlarining hisob-kitobi qaydnomasida yozib boriladi.
6. Ayrim haydovchilarning xo’jalikdagi namunalarni bajarishlarni muntazam nazorat qilish uchun avtokorxonada «Mashinalardan foydalanish daftari» joriy qilinadi.
7.Oy tugugandan so’ng kеyingi oyning 5 kuni ichida avtokorxona bo’yicha qo’shma qaydnoma yo’l qog’ozlari va har bir mashina uchun yozilgan qaydnomalar bilan kolxoz buxgaltеriyasiga topshiriladi.
Qo‘llaniladigan taq’lim texnologiyalari: dialogok yondashuv, muammoli ta’lim, Venn diagrammasi, baliq skeleti chizmasi.
O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi.

Ish bosqichlari va vaqti.	Faoliyat mazmuni
	Ta’lim beruvchi	Ta’lim oluvchilar
1-bosqich. O‘quv mashg‘ulotiga kirish(10 daq.)	1.1. Mavzuning nomi, maqsad va kutilayotgan natijalarni yetkazadi. Mashg‘ulot yangi innovatsion texnologiyalar asosida amaliy bo‘lishini ma’lum qiladi.	Tinglaydilar, yozib oladilar.
2-bosqich. Asosiy (60 daqiqa)	2.1.Talabalar bilimini suhbat shaklida faollashtiradi. Bilimlarni faollashtirish jarayonida o‘quv muammosini yechish bo‘yicha izlanuvchilik faoliyatida faol ishtirok etishlari uchun talabalarning egallagan bilimlari yetarliligini aniqlaydi. 2.2. Faollashtirilgan bilimlar asosida talabalarni mashg‘ulotda o‘rganiladigan mavzuga olib kiradi.	Savollarga javob beradilar. Mavzu bo‘yicha o‘z fikrlarini bildiradilar.
3-bosqich. Yakuniy (10 daqiqa)	3.1. Davlat tilida ish qog‘ozlari yuritishning ahamiyati, o‘zbek tili, uning tarixi, unda yaratiligan badiiy, ilmiy, tarixiy meros, fan oldiga qo‘yilgan maqsad va vazifalar, Tarjimayi hol, tavsifnoma, tavsiyanoma, ularning vazifasi, zaruriy qismlari, turlari, bu hujjatlarning namunalari ustida ishlashning ahamiyatiga e’tiborni qaratadi. 3.2. Mustaqil bajarib kelish uchun topshiriqlar beradi, keyingi darsda o‘tiladigan mavzusi bo‘yicha tayyorgarlik ko‘rib kelish topshiriladi.	Tinglaydilar. Topshiriqlarni yozib oladilar.