Mavzu: iqtisodchi pedagog

.Nutq qobiliyati: - nutq yordamida shuningdek imo-ishora vositasida o’z fikr va tuyg’ularini aniq va ravshan ifodalash qobiliyatidir. Bu iqtitsodchi-pedagog kasbi uchun juda muhimdir.

• .Nutq qobiliyati: - nutq yordamida shuningdek imo-ishora vositasida o’z fikr va tuyg’ularini aniq va ravshan ifodalash qobiliyatidir. Bu iqtitsodchi-pedagog kasbi uchun juda muhimdir.
• Pedagogning nutqi darsda hamisha o’quvchilarga qaratilgan bo’ladi. o’qituvchi yangi mavzuni tushuntirayotgan, o’quvchining javobini tahlil qilayotgan, ma’qullayotgan yoki qoralayotgan bo’lsa ham, uning nutqi hamisha o’zining ichki kuchi, ishonchi, o’zi gapirayotgan narsa bilan qiziqayotganligi bilinib turadi. Fikrlar ifodasi o’quvchilar uchun aniq va sodda tushunarli bo’ladi. O’qituvchi uzundan-uzoq jumlalar, murakkab so’z birikmalari, qiyin termin, iboralarni qo’llashdan qochadi. O’rinli yumor; xazil, yengilgina istexzo bilan yaxshi munosabatda bo’ladi. O’qituvchining nutqi aniq, jonli, obrazli, talaffuzi jihatdan erkin, ifodali, his-hayajonli bo’lib, unda stilistik, grammatik, fonetik nuqsonlar uchramasligi lozim. Ayrimlar tez, ayrimlar sekin gapirishga moyil bo’ladilar. O’quvchilarning o’zlashtirishlari uchun o’rtacha, jonli nutq, yaxshi natija beradi.

Tashkilotchilik qobiliyati o’quvchilar jamoasini uyushtirishi, o’quvchilar muhim vazifalarni xal etish ruhlantirishni, o’z ishini to’g’ri uyushganligini nazarda tutadi.O’z ishini to’g’ri rejalashtira olish va uni nazorat qila bilish nazarda tutiladi. Tajribali o’qituvchilarda vaqtni his ettirish, vaqtni to’g’ri aniqlay olish xususiyati belgilangan muddatda hosil bo’ladi.

• Tashkilotchilik qobiliyati o’quvchilar jamoasini uyushtirishi, o’quvchilar muhim vazifalarni xal etish ruhlantirishni, o’z ishini to’g’ri uyushganligini nazarda tutadi.O’z ishini to’g’ri rejalashtira olish va uni nazorat qila bilish nazarda tutiladi. Tajribali o’qituvchilarda vaqtni his ettirish, vaqtni to’g’ri aniqlay olish xususiyati belgilangan muddatda hosil bo’ladi.